<<
>>

Вопросы по выяснению ценностных мотиваторов при приеме кандидатов

Прошло то время, когда работодателя интересовали только знания, навыки и финансовые запросы кандидата. В последние годы принято считать, что обучить нового сотрудника профессиональным знаниям и навыкам гораздо проще, чем сформировать у него ценности и цели, обеспечивающие его стабильность и лояльность к компании.
Именно поэтому при приеме кандидата выясняют, насколько он разделяет ведущие цели компании.

На одном из моих семинаров присутствовали муж и жена, основатели крупной семейной компании. При обсуждении вопроса о влиянии корпоративной культуры на сотрудников они говорили о том, как у них возникла идея организовать собственный бизнес.

Во время поездки в Европу они подумали, что небольшие уютные кафе были бы интересны и в российском городе, в котором они жили. «Почему они умеют так красиво и вкусно кормить? Почему у них так чисто и уютно? Разве мы, русские, не умеем так делать?« — такие вопросы они себе задавали. После восьми лет работы, когда их компания разрослась до 600 человек, они уверенно говорят: «Мы тоже умеем делать красивые уютные кафе, 8 которых работают честные люду», получающие удовольствие от того, что заботятся о своих клиентах не хуже, чем в Европе!«

Национальная русская идея, выраженная словами: «Мы не хуже, чем они» и «Мы лучше, чем они», вдохновила основателей и вдохновляет сотруд ников Учредители заметили, что те сотрудники, которым также важно чувствовать свое национальное достоинство, работают с удовольствием и достигают успехов. А те, для кого этот вопрос не особенно важен, не остаются в компании, где требования к честности и заботе о клиентах очень высоки.

Поскольку именно основатели определяют ценностную направленность деятельности компании, важно, чтобы они сформулировали конкретные вопросы, которые необходимо задавать при приеме кандидатов

и » с * и»- их а ч* 9 «л* д -•*« гг мьл* *л щ; о, •

Клаус Кобьелл, основатель и собственник отеля Schlnlerhof в Нюрнберге, так описывает процедуру знакомства с кандидатом, вопросы к которому сформулированы в Анкете партнера2: «Я должен иметь возможность создать себе картину структуры личности, а для этого мне нужна информация, которая выходит за рамки обычного резюме. Например, я спра шиваю, по каким предметам претендент лучше всего учился в школе....

Затем интересуюсь, сколько алкоголя он употребляет ежедневно...»Один из вопросов звучит так: «Какую пользу вы можете принести нашему предприятию?» (15, с 140-141}.

Для выяснения ценностей и ведущих целей кандидата на собеседовании рекомендуется задавать такие вопросы (25). •

Расскажите немного о себе. Смысл этого предложения заключается в следующем: рисуя свой психологический и профессиональный «портрет», кроме описания фактов человек рассказывает о том, что для него важно и к чему он стремится. •

Что <\ам больше всего нравилось на предыдущем месте работы? Вопрос направлен на выяснение привлекательных для кандидата мотиваторов. •

Чем вас привлекает работа в нашей компании? При помощи этого вопроса выясняется информированность кандидата о компании, а также его интерес именно к данной организации. •

Зачем люди делают карьеру? Выясняются карьерные ценности и цели. •

Как вы повышаете свою профессиональную компетентность? Оценивается такая ценность, как мотив к профессиональному обучению и росту. •

Чем вы занимаетесь в свободное время? Выясняются другие мотивы и ценности, которые проявляются у кандидата во внерабочее время. •

Как бы вы описали свои характер? Сотрудник компании обращает внимание на то, какие ценностные качества кандидат считает важными. •

Часто ли вы хвалите или критикуете друшх людей? Выясняется такая ценность, как отношение к людям.

<< | >>
Источник: Самоукина, Наталья Васильевна.. Эффективная мотивация персонала при минимальных финансовых затратах. — М. : Вершин. - 224 с. 2006

Еще по теме Вопросы по выяснению ценностных мотиваторов при приеме кандидатов:

  1. Выявление мотиваторов кандидата на стадии приема
  2. ВОПРОСНИК СОБЕСЕДОВАНИЯ С КАНДИДАТОМ НА ВАКАНТНУЮ ДОЛЖНОСТЬ ПРИ ПРИЕМЕ НА РАБОТУ
  3. ВОПРОС 17 Испытание при приеме на работу и его правовое значение
  4. 6.1.3. Ситуация «Ценностные ориентации при выборе работы»
  5. 6.2.4. Форма трудового договора. Оформление приема на работу. Испытание при приеме на работу
  6. Анисимов С. А. Кандидат технических наук (РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РФ)
  7. 9.3. Испытание при приеме на работу
  8. 4. Испытание при приеме на работу
  9. 6.1. Методы и приемы коррекции речи при заикании
  10. Документы, предъявляемые при приеме на работу по совместительству
  11. ГЛАВА 16. ИСПЫТАНИЕ ПРИ ПРИЕМЕ НА РАБОТУ
  12. 6.2.3. Гарантии при заключении трудового договора. Отказ в приеме на работу
  13. 8. Испытание при приеме на работу и его результат
  14. Испытание при приеме на работу и его результат
  15. 6.2. Специальные приемы коррекции ритма речи при заикании