<<
>>

Основное содержание работы

В первой главе «Ракурсы понимания первичной очевидности в феноменах человеческой субъективности» проводится в рамках феноменологического подхода радикализация методического сомнения, благодаря чему тематизируется опыт первичной очевидности, обозначенный как «трансцендентальное предчувствие».
В своем интерсубъективном аспекте он фиксирован в понятии «присутствие». Этот опыт первичной очевидности, который хотя и содержателен, но не определен, рассматривается как предпосылка понимания основных феноменов человеческой субъективности, рассматриваемых как результат движения от первичной неопределенности к определенности. Во второй главе «Трансцендентальное предчувствие в становлении смыслового бытия» на основе динамичного энергийного понимания смысла обосновывается то, что смысловое бытие, имея своим основанием неопределенность трансцендентального предчувствия, не предзадано в своей определенности. В третьей главе «Трансцендентальное предчувствие в формах эмоционального бытия» обосновывается то, что априорная основа эмоционального бытия не предзадана, но является результатом переработки первичного эмоционального опыта. На основании этого раскрывается трансперсональный опыт, ирония, абсурдность, аутизм, а также обосновывается, что интуиция присутствия является критерием реальности мира. В четвертой главе «Преодоление замкнутости человеческой субъективности в коммуникации» раскрывается определяющее значения интуиции присутствия для выявления различных уровней интерсубъективности человеческого бытия, как в измерении личного общения, так и на уровне языковой и исторической коммуникации.
<< | >>
Источник: Карпицкий Николай Николаевич. Трансцендентальное предчувствие как феномен человеческой субъективности. 2004

Еще по теме Основное содержание работы:

  1. Основные этапы работы с клиентами Понятие клиентской базы и основные задачи ее расширения
  2. 3.1. СОДЕРЖАНИЕ ФИНАНСОВОЙ РАБОТЫ В ОРГАНИЗАЦИИ.
  3. 4.7.1. Сущность и содержание индивидуально-воспитательной работы с военнослужащими
  4. 5.2.3. Содержание оперативного плана работы с персоналом
  5. § 3. Содержание и конкретизация основных принципов трудового права
  6. 4.3.1. Содержание работ на этапах создания информационных, расчетных задач и их комплексов
  7. 111 СОДЕРЖАНИЕ И МЕТОДЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ||, РАБОТЫ С ДЕТЬМИ РАННЕГО ВОЗРАСТА
  8. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ, МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ, ЕЕ СОДЕРЖАНИЕ, ОБЪЕМ В ЧАСАХ И ФОРМЫ КОНТРОЛЯ ПО КУРСУ «МУНИЦИПАЛЬНЫЕ ФИНАНСЫ»
  9. 14.2. ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ И ФОРМЕ КРЕДИТНОГО ДОГОВОРА, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ РОССИЙСКИМИ БАНКАМИ
  10. 12.2. Основные направления кадровой работы руководителя
  11. Основные принципы работы компьютеров
  12. 2.2. Основные экономические категории и понятия социальной работы
  13. ОСНОВНЫЕ ПРИЧИНЫ НЕОБХОДИМОСТИ ИЗМЕНЕНИЯ ХАРАКТЕРА И СОДЕРЖАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ ПОЛИТИКИ ДЛЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ТРЕБУЕМОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ В ОСОБЫХ УСЛОВИЯХ
  14. 16.2. Расчетные показатели и порядок планирования бюджетных средств на содержание учреждений дошкольного, основного (общего) и профессионального образования