1. Направленность личности.
Иерархия потребностей личности и соответствующих им мотивов, по сути, выражает ее генеральную динамическую тенденцию - направленность личности - системообразующее качество личности, своеобразный интегратор всех динамических тенденций личности.
Как отмечал С. Л. Рубинштейн, "проблема направленности - это, прежде всего, вопрос о динамических тенденциях, которые в качестве мотивов определяют деятельность, сами, в свою очередь, определяясь ее целями и задачами". Поэтому направленность личности проявляется во всех видах потребностей, мотивах и мотивационных образованиях. Именно направленность определяет психологический облик личности, подчеркивал Б. Ф. Ломов. Именно в направленности выражаются цели, во имя которых действует личность, мотивы, ее субъективные отношения. Поэтому, определяя направленность личности, можно сказать, что она выражает отношение личности к целям ее деятельности на эмоциональном, познавательном (когнитивном) и поведенческом уровнях.Именно в направленности выражается содержательный, качественный момент потребностно-мотивационной сферы личности как совокупности всех потребностей, мотивов, мотивационных образований и черт личности, которые формируются и развиваются в течение ее жизни. Безусловно, что сама по себе эта сфера динамична и потому изменяется в зависимости от обстоятельств жизни человека. Однако очевидно и другое: некоторые мотивы оказываются достаточно устойчивыми и доминирующими, они образуют своеобразный стержень личности, В них то и проявляется направленность личности.
Б. Ф. Ломов отмечал, что потребностно-мотивационная сфера личности составляет своеобразный фундамент, на котором формируются жизненные цели личности, определяющие ее жизненный путь. В жизненных целях личности находит свое выражение создаваемая ею концепция жизни, ее смысл, согласно которой и выстраивается жизненный путь личности. Поскольку направленность выражает отношение не только к целям деятельности, но и целям - ценностям жизни, постольку в свете той или иной направленности выстраивается жизненный путь личности.
Как говорилось выше, личность характеризуется не только тем, что она хочет, к чему стремится, но и тем, что она может, на что она способна. Но способности характеризуют не только возможности человека. Они неразрывно связаны со склонностями, т. е. включают и момент направленности. Понять способности человека возможно в ходе анализа жизнедеятельности личности.
Еще по теме 1. Направленность личности.:
- Понятие о направленности личности
- С. Л. Рубинштейн НАПРАВЛЕННОСТЬ ЛИЧНОСТИ
- Глава 11 НАПРАВЛЕННОСТЬ ЛИЧНОСТИ
- Лекция 4. Направленность в структуре личности.
- Определение направленности личности (ориентационная анкета)
- Лекция 11. Когнитивное и социально - когнитивное направление в психологии личности
- 1. Личность как субъект общественных отношений. Структура личности
- 4. Личность как субъект общественной жизни. Социализация личности. Межличностные отношения
- Тема 2.4. Политическая социализация личности как процесс введения личности в политику
- 1.4.1.2.4 Вероятная направленность
- 8.1.1. Школы и направления
- 4.1.2. Содержание, виды и направления воспитания военнослужащих
- 11. Психологическое направление в социологии
- 1.4.1.2.3 Индикатор «направленного изменения»
- Основные направления в исламе
- 4. Проявление направленности в интересах человека.
- 5.1. Сущность и направления кадровой политики
- 5.4. Случаи недопустимости направленного отказа от наследства