<<
>>

§31. Наука

Вспомните:

в чем заключается сущность научного познания? Почему неизбежны дифференциация и интеграция научного знания? Что такое социальный институт?

Современный человек постоянно пользуется достижениями науки.

Телевизор и компьютер, самолет и мобильный телефон, успехи в медицине — это и многое другое основано на научных поисках.

Развитие науки, ее возросшая роль в социокультурной жизни общества, производстве, образовании привели к оформлению в середине XX в. науки о науке — науковедения. Науковедение изучает закономерности функционирования и развития науки, структуру и динамику научной деятельности, взаимодействие науки с другими сферами материальной и духовной жизни общества.

Среди проблем, разрабатываемых сегодня наукой и науковедением, особое внимание обращается на пути усиления роли науки в общественном развитии; проведение фундаментальных и прикладных исследований, способствующих нововведениям (инновациям) в разностороннюю человеческую деятельность; эффективность участия ученых в решении глобальных проблем.

<< | >>
Источник: Л. Н. Боголюбов, А. Ю. Лазебникова, А. Т. Кинкулькин. Обществознание : учеб. для 11 кл. 2008

Еще по теме §31. Наука:

  1. БОЛЬШАЯ НАУКА
  2. Наука о природе
  3. § 2. Наука и практика
  4. Наука как универсальная культурная система
  5. ЧТО ЗА НАУКА — ГЕРОНТОЛОГИЯ?
  6. Наука
  7. Наука и техника в России и СССР
  8. 1.1.1.2. Управление как наука
  9. 4. Социология как наука
  10. 3. Наука и ее роль в жизни общества
  11. Наука Возрождения
  12. § 3. Коммерческое право как наука
  13. Наука и техника в Новое время
  14. Тема 1 ПОЛИТОЛОГИЯ КАК НАУКА И УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА