§ 1.2. функциифилософии
Философские размышления зачастую туманны, сложны и малопонятны; они не предлагают готового и окончательного ответа на вопросы (как, например, математика или механика), не говоря уже о производстве чего-то вещественного.
Кажется, что философ отгорожен от действительности, живет в «башне из слоновой кости», т.е. в ином, нереальном мире, не имеет ничего общего с каждодневными проблемами и практическими, актуальными вопросами.Польза от философии сомнительна, а вред весьма очевиден.
П.А. UlupuHCKuu-Шихматов,
министр народного просвещения
Российской империи (1850)
Но прежде чем представить философию на скамье подсудимых, следует по примеру римских правоведов спросить: кому это выгодно? Для кого философия бесполезна и, более того, вредна?
Кому философия не нужна? История демонстрирует немало случаев борьбы с философами - от изгнания из родной страны до сжигания на кострах. В XX в. массовые истребления и изгнания практиковались в фашистской Германии. В молодой Советской России в 1922 г. целая плеяда известных философов была отправлена в пожизненную эмиграцию на «философском пароходе»; многих оставшихся ждали лагеря и смертные приговоры.
Общество, в котором правят тираны, не допускающие социальных и культурных изменений, в философах больше не нуждается. P. Popmu. Философия и будущее (1994)
Это значит, что философия прежде всего признавалась опасной для всех форм догматизма, фанатизма, фюрерства, начинавших строительство «дивного нового мира» с истребления тех, кто был способен размышлять иначе, чем предписыва-
12
Глава 1. Метафилософия (введение в философию)
ла власть. Истребление одновременно было и косвенным способом признания действенности философии: в самостоятельном мышлении справедливо усматривали реальную опасность для тоталитарной власти.
Некто, проходя мимо философа Диогена, который чистил овощи, сказал, насмехаясь: «Если бы ты умел обращаться с людьми, тебе не пришлось бы питаться одними овощами». — «Если бы ты мог кормиться овощами, — ответил на это Диоген, — тебе бы не пришлось прислуживать тиранам».
Современное массовое общество — продукт политических и информационных технологий и рекламы, питающих людей истинами потребления и пропагандирующих упрощенный взгляд на вещи. Для таких масс философия тоже не нужна: она мешает им выполнять приказы, послушно стоять у конвейера, бездумно покупать рекламируемые товары и некритично верить всему тому, что показывают, говорят, печатают средства массовой информации. Соответственно чем прочнее человек вписывается в стандартизованную массу потребителей и систему моды, тем легче ему внушить мысль, что философия — бесполезное умничанье и пустая потеря времени.
Кому нужна философия? Из сказанного понятно, что философия — это выбор интеллектуально независимого, внутренне свободного человека. Философия не обещает достижения истины, но обеспечивает тому, кто ее ищет, полную свободу поиска. Поэтому философия необходима обществу в целом: как яркое проявление свободомыслия, она постоянно ищет и предугадывает пути социальных изменений, формируя новые идеи или предупреждая о будущих сложностях. Философия — квинтэссенция изменений, без которых развитие невозможно.
Зачем нужна философия? Традиционно роль философии для человека и общества раскрывается в ряде функций, тесно связанных между собой. Ниже даны краткие описания основных функций философии:
о мировоззренческая — служит теоретическим основанием мировоззрения, т.е. предлагает человеку целостную и широкую картину мира;
о гуманистическая — рассматривает мир через призму человека и его целей, обосновывает его самоценность, его права и свободы;
13
о аксиологическая - дает оценку миру и человеку, обосновывает значимость духовных ценностей (истины, добра, красоты и т.д.);
о общекультурная — знакомит человека с высшими достижениями мировой интеллектуальной культуры, является показателем уровня образованности и культуры человека;
о методологическая - вырабатывает общие принципы и способы теоретического и практического освоения действительности;
о прогностическая - прогнозирует тенденции развития научного знания и социальных изменений;
о интегрирующая — систематизирует и обобщает данные всех наук, т.е.
выступает как наиболее общая «наука наук»;о критическая — подвергает критике устаревшие взгляды, нормы, учения; формирует свободное, недогматическое мышление.
Основными из перечисленных функций являются мировоззренческая и методологическая: они характерны только для философии, формирующей как общую картину мира, так и методы для других наук. Остальные функции являются дополняющими: гуманистическая, аксиологическая и обще культурная конкретизируют мировоззрение (и человека, и общества), прогностическая, интегрирующая и критическая важны для научного освоения мира и встроены в методологию этого процесса.
Таким образом, определение функций философии показывает, что она выступает в двух основных качествах: во-первых, как форма мировоззрения и, во-вторых, как особая наука.
ЧТО НЕОБХОДИМО ЗНАТЬ Философия как источник инакомыслия противодействует любому догматизму, внешнему манипулированию и массовым стереотипам. Философия необходима личности для формирования независимого мышления и обществу - для определения возможных путей своего развития. Философия выполняет ряд важных функций, основными из которых являются мировоззренческая (построение картины мира) и мето-дологическая (освоение мира).
ЗАДАНИЯ Нужна ли философия человеку и обществу? Обоснуйте вашу точку зрения. Перечислите функции философии. Прокомментируйте их.
14
Еще по теме § 1.2. функциифилософии:
- 5.4. Стоимость воспроизводства и плата за природные ресурсы
- 5.3. Сравнительная экономическая оценка природных ресурсов
- 5.2. Абсолютная и экономическая оценки
- 5. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ
- 5.1. Содержание экономической оценки
- 4.3. Основные направления научно-технического прогресса и их влияние на охрану окружающей среды и рациональное природопользование
- 4.2. Оценка ущерба от загрязнения окружающей среды
- 4. ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ И НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОГРЕСС
- 4.1. О критерии решения экологических проблем
- 3.5. Сочетание требования экологизации производственных процессов с требованиями экономического роста отраслей народного хозяйства
- 3.2. Возобновимые и невозобновимые ресурсы. Проблемы истощения. Основные пути предотвращения истощения природных ресурсов
- 3.3. Основные признаки естественных ресурсов, их классификация, как экономической категории
- 3.4. Основные виды и направления природопользования
- 3. ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПРОИЗВОДСТВА ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ
- 3.1. Понятие «природных ресурсов». Основные виды ресурсов