<<
>>

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Агеева, Н. В. Разработка модели технических компетенций [Текст]/ Н. В. Агеева, Д. Л. Котов // Кадровое Дело. - 2004. - № 11.

1. Азимов, Э. Г. Словарь методических терминов (Теория и практика преподавания языков) [Текст] / Э.

Г. Азимов, А. Н. Щукин. - Санкт-Петербург : Златоуст, 1999. - 472 с.

2. Алехина, О. Индивидуальная компетенция - это одно, достигнутая корпоративная компетенция - совсем иное [Текст] / О. Алехина // Управление персоналом. - 2000. - № 2.

3. Аллин, О. Н. Кадры для эффективного бизнеса. Подбор и мотивация персонала [Текст] / О. Н.Аллин, Н. И. Сальникова. - Москва : Генезис, 2005. - 248 с.

4. Андреев, В. И. Педагогика творческого саморазвития [Текст] / В. И. Андреев. - Казань, 1996. - 568 с.

5. Аргунова, С. М. Развитие и профессиональное обучение персонала [Текст]: статья / С. М. Аргунова. - URL: http://www.ngpc.ru/forum2010/ Arti- cles/Leamining%20methods.pdf.

6. Аристов, Б. И. Психологический климат в коллективе [Текст] / Б. И. Аристов. - Москва : Политиздат, 1973. - 64 с.

7. Армстронг, М. Практика управления человеческими ресурсами [Текст] / М. Армстронг. - Санкт-Петербург : Питер, 2008. - 832 с.

8. Архангельский, С. И. Некоторые методологические вопросы введения в теорию обучения высшей школы [Текст] / С. И. Архангельский // Вопросы повышения эффективности теоретических исследований в педагогической науке : в 2 ч. - Москва, 1976. -Ч. 2. - С. 15- 41.

9. Архипова, А. А. Творчество языковой личности, текст и контекст [Текст] / А. А. Архипова // StudiaLinguistica-9: Когнитивно-прагматические и художественные функции языка. - Санкт-Петербург : Тригон, 2000 - С. 202-213.

10. Асмус, Н. Г. Лингвистические особенности виртуального коммуникативного пространства[Текст] : дис. ... канд. филол. наук / Н. Г. Асмус. - Челя

бинск, 2005. - 266 с.

11. Афанасьев, В. Г. Методология и методика дидактического исследования [Текст] / В.

Г. Афанасьев,В. И. Загвязинский. - Москва : Педагогика, 1982. - 160 с.

12. Афанасьев, В. Г. Моделирование как метод исследования социальных систем [Текст] / В. Г. Афанасьев // Системные исследования : Методологические проблемы : ежегодник, 1982. - Москва, 1982. - С. 26-46.

13. Ахмерова, Д. Ф. Проблема формирования готовности студентов педагогического колледжа к педагогическому общению [Текст] / Д. Ф. Ахмерова. - URL: http://vestnik.tspu.edu.ru/

14. Баграмова, Н. В. Компетентностныий подход в образовании с проекцией на обучение иностранному языку [Текст] / Н. В. Баграмова // Синтез традиций и новаторства в методике изучения иностранных языков : материалы межвузовской научной конференции. - Владимир : ВГПУ, 2004. - С. 14-19.

15. Бадаев, Ю. Л. Модели внутрифирменной подготовки и переподготовки кадров [Текст] / Ю. Л. Бадаев // Профессиональное образование. Столица. - 2009. - № 3. - С. 33-34.

16. Байденко, В. И. Компетенции в профессиональном образовании : к освоению компетентностного подхода [Текст] / В. И. Байденко // Высшее образование в России. - 2004. - № 11.

17. Башмаков, А. И. Разработка компьютерных учебников и обучающих программ [Текст] / А. И. Башмаков, И. А. Башмаков. - Москва : Филинъ, 2003. - 616 с.

18. Безлепкина, Е. Современные методы обучения персонала [Текст] / Е. Безлепкина (бизнес-тренер, консультант). - 20 с. - URL: http://www.ngpc.ru/forum2010/Articles/Learnining%20methods.pdf.

19. Белая, Г. В. Теоретические основы университетского менеджмента [Текст] / Г. В. Белая. - Москва : МГПУ, 2001. - 304 с.

20. Белкин, А. С. Мониторинг образовательного процесса вуза [Текст] /

A. C. Белкин. - Екатеринбург : Урал. гос. пед. ун-т, 2000. - 198 с.

21. Бельчиков, Я. М. Деловые игры [Текст] / Я. М.Бельчиков, М. М. Бернштейн. - Рига : АВОТС,1989. - 304 с.

22. Бережная, И. Ф. Педагогическое проектирование индивидуальной траектории профессионального развития будущих специалистов в образовательном процессе вуза [Текст]: дис. ... д-ра пед.

наук / И. Ф. Бережная. - Москва,

2012. - 401 с.

23. Беспалько, В. П. О возможности системного подхода в педагогике [Текст] / В. П. Беспалько // Советская педагогика. - 1990. - № 7. - С. 59-60.

24. Бим, И. Л. Личностно-ориентированный подход - основная стратегия обновления школы[Текст] / И. Л. Бим // Иностранные языки в школе. - 2002. - № 2. - С. 11-15.

25. Бим, И. Л. Модернизация структуры и содержания школьного языкового образования [Текст] / И. Л. Бим // Иностранные языки в школе. - 2005. - № 8. - С. 2-8.

26. Бим, И. Л. Некоторые актуальные проблемы современного обучения иностранным языкам [Текст] / И. Л. Бим // Иностранные языки в школе. - 2001. -№ 4. - С. 5-8.

27. Блинов, O. A. Тренинг персонала [Текст] / O. A. Блинов, В. П. Неве- жин, О. В. Василевская. - Москва : Кнорус, 2005. - 496 с.

28. Бодалев, А. А. О коммуникативном ядре личности [Текст] / А. А. Бодалев // Советская педагогика. - 1990. -№ 5. - С. 77-81.

29. Болотов, В. А. Компетентностная модель : от идеи к образовательной программе [Текст] / В. А.Болотов, В. В. Сериков // Педагогика. - 2003. - № 10. - С. 8-14.

30. Бондаревская, Е. В. Гуманистическая парадигма личностноориентированного образования [Текст] / Е. В. Бондаревская // Педагогика. - 1997. - № 4. - С. 11-17.

31. Бондаревская, Е. В. Педагогика : личность в гуманистических теориях и системах воспитания [Текст]: учебное пособие / Е. В. Бондаревская, С. В. Кульневич. - Ростов-на-Дону : Учитель, 1999. - 411 с.

32. Бондаревская, Е. В. Ценностные основания личностноориентированного воспитания [Текст] / Е. В. Бондаревская. - Ростов-на-Дону : Учитель, 1995. - 53 с.

33. Бороздина, Г. В.Психология делового общения [Текст]: учебник / Г. В.Бороздина. - 2-е изд. - Москва : ИНФРА-М, 2004. - 148 с.

34. Босова, Л. М. Лингводидактические и когнитивные аспекты межкультурной деловой коммуникации [Текст] / Л. М. Босова. - URL:

http://elib.altstu.ru/elib/books/Files/2000-02/18/pap_18.html.

35. Ботавина, Р. Н. Этика деловых отношений [Текст] / Р.

Н. Ботавина. - Москва : Финансы и статистика, 2001. - 208 с.

36. Бухаркина, М. Ю. Использование телекоммуникаций в обучении иностранным языкам в общеобразовательной школе [Текст]: автореф. дис. ... канд. пед. наук / М. Ю. Бухаркина. - Москва, 1994а.- 21с.

37. Бухаркина, М. Ю. Электронная почта в образовании : не сегодня, но завтра [Текст] / М. Ю. Бухаркина // Магистр. - 1994 б. - № 1. - С. 42-48.

38. Бюлер, К. Теория языка. Репрезентативная функция языка [Текст] / К. Бюлер. - Москва : Прогресс, 1993. - 502 с.

39. Вайсбурд, М. Л. Использование учебно-речевых ситуаций при обучении устной речи на иностранном языке [Текст] / М. Л. Вайсбурд. - Обнинск : Титул, 2001. - 128 с.

40. Венедиктова, В. И. Деловая репутация: личность, культура, этика, имидж делового человека [Текст] / В. И. Венедиктова. - Москва : Институт новой экономики, 2001. - 305 с.

41. Вербицкий, A. A. Активное обучение в высшей школе : контекстный подход [Текст] / A. A. Вербицкий. - Москва : Высшая школа, 1991.

42. Вербицкий, A. A. Методические рекомендации по проведению деловых игр [Текст] / А. А.Вербицкий, Н. В.Борисова. - Москва : ВНМЦПТО, 1990. - 46 с.

43. Верещагин, Е. М. В поисках новых путей развития лингвострановедения : концепция речеповеденческих тактик [Текст] / Е. М.Верещагин, В. Г. Костомаров. - Москва : Институт рус. яз. им. А. С. Пушкина, 1999. - 84 с.

44. Верещагин, Е. М. Язык и культура: Лингвострановедение в преподавании русского языка как иностранного [Текст] / Е. М.Верещагин, В. Г. Костомаров. - Москва : Русский язык, 1983. - 269 с.

45. Веснин, В. Р. Управление персоналом : Теория и практика [Текст]: учебник / В. Р. Веснин. - Москва : ТК Велби, Проспект, 2008. - 688 с.

46. Вечер, Л. С. Секреты делового общения [Текст] / Л. С. Вечер. - Минск : Высшая шк., 1996. - 432 с.

47. Виханский, О. С. Менеджмент [Текст]: учебник / О. С.Виханский,

А. И. Наумов. - 3-е изд. - Москва : Гардарики, 2000. - 528 с.

48. Вольвач, В. Г. Структура человеческого капитала: социологический- аспект [Текст] / В.

Г. Вольвач // Актуальные методологические и теоретические проблемы в российской науке : сборник научных трудов. Ч. 1. - Омск : Издательство Омского экономического института, 2006. - С. 123-128.

49. Галицких, Е. О. Диалог в образовании как способ становления толерантности [Текст] / Е. О. Галицких. - Москва : Академический проект, 2004. - 240 с. - URL: http://www.menobr.ru/materials/370/5593/.

50. Галичкина,Е. H. Специфика компьютерного дискурса на английском и русском языках (на материале жанра компьютерных конференций) [Текст]: автореф. дис. ... канд. филол. наук / E. H. Галичкина. - Волгоград, 2001. - 24 с.

51. Галичкина, Е. Н. Компьютерная коммуникация : лингвистический статус, знаковые средства, жанровое пространство [Текст]: автореф. дис. ... д-ра филол.наук / Е. Н. Галичкина. - Волгоград, 2012. - 42 с.

52. Гальскова, Н. Д. Современная методика обучения иностранным языкам [Текст]: пособие для учителя / Н. Д. Гальскова. - Москва : АРКТИ, 2004. - 138 с.

53. Гальскова, Н. Д. Теория обучения иностранным языкам : лингводидактика и методика [Текст]: учебное пособие / Н. Д.Гальскова, Н. И. Гез. - Москва : Академия, 2006. - 334 с.

54. Герт, В. А. Дискуссия как метод обучения и воспитания студен- тов[Текст] / В.А. Герт // Материалы методологического и методического семинаровИнститута социального образования за 2009-2010 год [Текст] / отв. за вып.

В.В. Байлук / Урал. гос. пед. ун-т. - Екатеринбург, 2011. - Вып.5. - С. 178-193.

55. Гершунский, Б. С. Компьютеризация в сфере образования : проблемы и перспективы [Текст] / Б. С. Гершунский. - Москва : Педагогика, 1987. - 263 с.

56. Гибсон, Дж. Л. Организации : поведение, структура, процессы [Текст]/ Дж. Л.Гибсон, Д. М.Иванцевич, Д. Х. Доннелли ; пер. с англ. - Москва : ИНФРА-М, 2000. - 660 с.

57. Гладких, В. В. Гражданско-патриотическое воспитание молодежи в поликультурной среде вуза: системно-деятельностный подход [Текст] / В. В. Гладких. - Тамбов : Изд-во ТРОО «Бизнес-Наука-Общество», 2011. - 435 с.

58. Гойхман, О. Я. Речевая коммуникация [Текст]: учебник /

О. Я. Гойхман, Т. М. Надеина. - Москва : ИНФРА-М, 2003. - 272 с.

59. Горошко, Е. И. Гендерные аспекты коммуникаций на примере образовательных практик Интернета [Текст] / Е. И. Горошко // Образовательные технологии и общество. - 2008. - Т. 11, № 2. - С. 388-412.

60. Горошко, Е. И. Информационно-коммуникативное общество в гендерном измерении [Текст] / Е. И. Горошко. - Харьков : ФЛП Либуркина Л. М., 2009. - 816 с.

61. Горошко, Е. И. Класс 2.0 : от теории к практике [Текст] / Е. И. Горош- ко // Образовательные технологии и общество. - 2009. - Т. 12, № 3. -

С. 449- 465.

62. Горошко, Е. И. Коммуникативное социокультурное пространство Интернета как объект психолингвистического анализа [Текст] / Е. И. Горошко // Жизнь языка в культуре и социуме : материалы конф., посв. 75-летию профессора Е. Ф. Тарасова. - Москва : ИЯ РАН - РУДН, 2010. - С. 9-11.

63. Горошко, Е. И. Образование 2.0 - это будущее отечественного образования? (Попытка теоретической рефлексии. Ч. 1) [Текст] / Е. И. Горошко // Образовательные технологии и общество. - 2009. - Т. 12, № 2. - С. 455-470.

64. Горошко, Е. Обучение основам межкультурной деловой коммуникации с помощью онлайновых групповых проектов [Текст] / Е.Горошко, П. Землянский // Международный опыт и сотрудничество в области преподавания иностранных языков с использованием информационных технологий: приоритетные направления совместных проектов университетов России и США : материалы международного семинара. - Москва : РУДН, 2009. - С. 38-42.

65. Государственные образовательные стандарты в системе общего образования : теория и практика [Текст] / под ред. В. С. Леднева, Н. Д. Никандрова, М. В. Рыжакова. - Москва ; Воронеж : Издательство Моск. психол.-соц. ин-та ; Модэк, 2002. - 384 с.

66. Гребенюк, Т. Б. Методологические основы компетентностного подхода в образовании [Текст] / Т. Б. Гребенюк // Проблемы компетентностного подхода в среднем и высшем образовании. - Калининград : Издательство РГУ им. И. Канта, 2008. - С. 7-17.

67. Громыко, Ю. В. Мыследеятельность [Текст] / Ю. В. Громыко. - URL: http://www.situation .ru/app/j_art_1018.

68. Гужвенко, Е. И. Координирующая модель методической системы обучения информатике и информационным технологиям [Текст] : дис. ... д-ра пед. наук / Е. И.Гужвенко. - Москва, 2010. - 465 с.

69. Давыдов, В. В. Научное обеспечение образования в свете нового педагогического мышления [Текст] / В. В. Давыдов. - Москва : Педагогика, 2000. - 187 с.

70. Диомидова, Г. С. Ролевая игра на уроках иностранного языка [Текст] / Г. С. Диомидова. - URL: http://nsportal.ru/user/7602/page/rolevaya-igra-na-urokakh- inostrannogo-yazyka.

71. Дмитриева, Е. И. Дидактические возможности компьютерных телекоммуникационных сетей для обучения иностранным языкам [Текст] / Е. И. Дмитриева // Иностранные языки в школе. - 1997а. - № 4. - С. 22-26.

72. Дмитриева, Е. И. О перспективах и возможностях дистанционного обучения иностранным языкам с использованием компьютерных телекоммуникационных сетей [Текст] / Е. И. Дмитриева // Иностранные языки в школе. - 1997б. - № 2. - С. 12-14.

73. Дмитриева, Е. И. Основная методическая проблема дистанционного обучения иностранным языкам через компьютерные телекоммуникационные сети Шете^Текст] / Е. И. Дмитриева // Иностранные языки в школе. - 1998. - №

1. - С. 6-10.

74. Евдокимова, М. И. Воспитательный потенциал урока иностранного языка [Текст] / М. И. Евдокимова // Иностранные языки в школе. - 2007. - № 4. - С. 7-9.

75. Елизарова, Г. В. Формирование межкультурной компетенции студентов в процессе обучения иноязычному общению [Текст]: автореф. дис. ... д-ра пед. наук / Г. В. Елизарова. - Санкт-Петербург, 2001 а. - 38 с.

76. Елизарова, Г. В. Электронная почта и преподавание английского языка : анализ сильных и слабых сторон [Текст] / Г. В. Елизарова // Информационные технологии в образовании: проблемы, перспективы : материалы Международной научно-практической конференции. - Санкт-Петербург : Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2001 б. -С. 214-221.

77. Епишева, О. Б. Компетентностный подход к обучению как основное направление повышения качества профессионального образования [Текст] /

О. Б. Епишева // Совершенствование подготовки кадров в филиалах Западной Сибири. - Тобольск, 2003. - С. 8-12.

79. Ерёмин, Ю. В. Основы профессионально-коммуникативной подготовки учителя иностранного языка [Текст] / Ю. В. Ерёмин. - Санкт-Петербург : Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2001. - 181 с.

80. Жаркова, Т. В. Структуризация понятия «компетенция» на основе анализа российских и зарубежных работ в области экономики труда [Текст] / Т. В.Жаркова, А. В. Фоменко // Вестник Саратовского государственного технического университета. - 2011. -№ 2 (55), вып. 1. - С. 289-295.

81. Желнина, Е. В. Профессиональная подготовка персонала крупной компании как социальная технология [Текст]: автореф. дис. ... канд. социол. наук / Е. В. Желнина. - Москва, 2007. - 21 с.

82. Жерихов, Е. С. Корпоративная культура как фактор социальной адаптации личности [Текст]: дис. ... канд. филос. наук / Е. С. Жерихов. - Иркутск, 2004. - 191 с.

83. Жичкина, А. Е. Взаимосвязь идентичности и поведения в Интернете пользователей юношеского возраста [Текст]: автореф. дис. ... канд. психол. наук / А. Е. Жичкина. - Москва, 2001. - 21 с.

84. Загвязинский,В.И. Исследовательская деятельность педагога[Текст]: учеб.пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В.И. Загвязинский. - Москва : Издательский центр «Академия», 2006. - 176 с.

85. Захарова, И. Г. Информационные технологии для качественного и доступного образования [Текст] / И. Г. Захарова // Педагогика - 2002. - № 1. - С.27-33.

86. Зеер, Э. Ф. Личностно-ориентированное профессиональное образование [Текст] / Э. Ф. Зеер. - Екатеринбург, 1998.

87. Зеер, Э. Ф. Модернизация профессионального образования : компе- тентностный подход [Текст] / Э. Ф. Зеер, A. M. Павлова, Э. Э. Сыманюк. - Москва : Академический проект, 2005. - 216 с.

88. Зеер, Э. Ф. Профессионально-образовательное пространство личности [Текст] / Э. Ф. Зеер. - Екатеринбург : РГППУ, 2002. - 126 с.

89. Зимняя, И. А. Ключевые компетенции - новая парадигма результата современного образования [Текст] / И. А. Зимняя // Эйдос : Интернет-журнал. - 2006. - 5 мая. - URL: http://www.eidos.ru/joumal/ 2006/0505.htm.

90. Зимняя, И. А. Ключевые компетенции - новая парадигма результатов образования [Текст] / И. А. Зимняя // Высшее образование сегодня. - 2003. - № 5. - С. 34-42.

91. Зимняя, И. А. Компетентностный подход. Каково его место в системе современных подходов к проблемам образования? [Текст] / И. А. Зимняя // Высшее образование сегодня. - 2006. - № 8. - С. 20-27.

92. Зимняя, И. А. Педагогическая психология [Текст] / И. А. Зимняя. - 2-е изд., испр., доп. и перераб. - Москва : Логос, 2002. - 384 с.

93. Зимняя, И. А. Психологические аспекты обучения говорению на иностранном языке [Текст] / И. А. Зимняя. - Москва : Просвещение, 1985. - 160 с.

94. Зимняя, И. А. Психология обучения неродному языку [Текст] / И. А. Зимняя. - Москва : Русский язык, 1989. - 219 с.

95. Иванов, Л. Ю. Язык Интернета : заметки лингвиста [Текст] / Л. Ю. Иванов. - 2000. - URL: http ://www. ivanoff.ru/rus/OZHWEB. Мт#_Оун кци и_ГС.

96. Иванова,В. А. Педагогика [Текст]: электронныйучебно-методический комплекс / В. А.Иванова, Т. В. Левина. - URL:

http://www.kgau.ru/distance/mf_01/ped- asp/00b_soderz.html.

97. Кальней, В.А. Структура и содержание проектной деятельности [Текст] /В.А.Кальней, Т.М.Матвеева, Е.А.Мищенко, С.Е.Шишов //Стандарты и мониторинг в образовании. - 2004. - №4. - С.21-26.

98. Карелина, А. А. Психологические тесты [Текст] / А. А. Карелина. - Москва : ВЛАДОС, 2004. - 312 с.

99. Кердяшева, О. В. Педагогические условия формирования готовности к профессиональной мобильности студентов в образовательном процессе вуза [Текст]: автореф. дис. ... канд. пед. наук / О. В. Кердяшева. - Воронеж, 2010. - 18 с.

100. Киселева, М. В. Формирование умений межкультурного телекоммуникационного общения в процессе обучения английскому языку учащихся старших классов гимназий [Текст]: дис. ... канд. пед. наук / М. В. Киселева. - Санкт-Петербург, 2005. - 271 с.

101. Коган, Е. Я. Компетентностный подход и новое качество образования [Текст] / Е. Я. Коган // Современные подходы к компетентностно- ориентированному образованию : материалы семинара. - Самара, 2001.

102. Колесникова, И. Л. Англо-русский терминологический справочник по методике преподавания иностранных языков [Текст] / И. Л. Колесникова,

О. А. Долгина. - Санкт-Петербург ; Cambridge : Русско-Балтийский информационный центр «Блиц» : CambridgeUniversityPress, 2001. - 224 с.

103. Концепция модернизации образования на период до 2010 г.Утв. приказом Минобразования России от11.02.2002 г. № 393. Одобрена распоряжением Правительства РФ от 29.12.2001 г. № 1756-р.

104. Коротков, Э. М. Управление качеством образования [Текст]: учебное пособие для вузов / Э. М. Коротков. - Москва : Академический Проект : Мир, 2006. - 320 с.

105. Корпоративная культура [Текст]: учебно-методическое пособие / авт.-сост. Т. А. Лапина. - Омск : Издательство ОмГУ, 2005. - 96 с.

106. Краевский, В. В. Методология педагогических исследований[Текст] : пособие для педагога-исследователя /В. В. Краевский. - Самара : СамГПИ, 1994. - 165 с.

107. Красовский, Ю. Д. Организационное поведение [Текст]: учебное пособие для вузов / Ю.Д. Красовский. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : ЮНИТИ-ДАНА, 2003. - 511 с.

108. Кривицкий, Б.Х. О систематизации учебных компьютерных средств [электронный ресурс] / Б.Х. Кривицкий. - URL: http://www.mailto/620bkriv@ cs.msu.su

109. Кристова, Ю. П. Внутрифирменное (корпоративное) обучение как значимый ресурс развития компании [электронный ресурс] / Ю.П. Кристова. - URL: ht1p://vvww.nisse.m/analitics.html?id=binfo2001 &part=kristova.

110. Кричевский, Р. Л. Социальная психология малой группы [Текст]: учебное пособие для вузов / Р. Л.Кричевский, Е. М. Дубовская. - Москва : Аспект Пресс, 2001. - 318 с.

111. Кротовская, М. А. Роль и значение ролевых игр в формировании со

циокультурной компетенции студентов-экономистов [Текст] / М. А. Кротовская // Keyskillsandknowledgestudentsneedtoparticpatesuccessfullyinthe

21stcenturysociety : материалы межвузовской научно-практической конференции. - Москва : Изд. Академии бюджета и казначейства, 2009. - С. 158-161. - URL: http://www.norma- tm.ru/lang_education8_3.html

112. Кузьмин, М. Н.Корчак[Текст] / М. Н. Кузьмин // Российская педагогическая энциклопедия / гл. ред. В. В. Давыдов. - Москва : Научн. изд. «Большая Российская энциклопедия», 1993. - Т. 1. - 608 с.

113. Кустов, Ю. А. Системный подход в педагогике [Текст]: учебное пособие / Ю. А. Кустов, В. А. Гусев. - Тольятти : ТГУ, 2002. - 90 с.

114. Леонова, О. В. Компетентностный подход как способ управления персоналом промышленного предприятия [Текст] / О. В. Леонова, О. В. Колосова // Вестник ТГТУ = Transactions TSTU. - 2010. - Т. 16, № 4. - С. 993-1000.

115. Леонтьев, А. А. Речь и общение [Текст] / А. А. Леонтьев // Общая психология / под ред. А.В. Петровского. - Москва, 1977. - С.210-228.

116. Леонтьев, А. Н Деятельность и личность [Текст] / А. Н. Леонтьев // Вопросы философии. - 1974. - № 5. - С. 65-78.

117. Леонтьев, А. Н. Деятельность. Сознание. Личность [Текст] / А. Н. Леонтьев. - 2-е изд. - Москва : Политиздат, 1977. - 304 с.

118. Леонтьев, Д. А. Методика изучения ценностных ориентаций [Текст] / Д. А. Леонтьев. - Москва : Смысл, 1992. - 17 с.

119. Лернер, И. Я. Дидактические основы методов обучения [Текст] / И. Я. Лернер. - Москва : Педагогика, 1981. - 186 с.

120. Лернер, И. Я. Современный урок [Текст] / И. Я. Лернер, М. Н. Скат- кин. - Москва : ИТПИМИО, 1992. - 273 с.

121. Маркова, А.К.Психология профессионализма[Текст] / А. К. Маркова.

- Москва : Знание,1996. - 176с.

122. Майоров, А. Н. Мониторинг в образовании [Текст] / А. Н. Майоров.

- Санкт-Петербург : Интеллект-Центр, 2006. - 432 с.

123. Макарова, Л. М. Личность и стиль деятельность преподавателя глазами студентов [Текст] / Л. М.Макарова, И. А. Шаршов. - URL: http://www.j education.ru/6_2004/37 .html.

124. Малышева, А. А. Компетенции молодых выпускников вузов глазами работодателей [Текст] / А. А. Малышева, И. В. Невраева // Известия Томского политехнического университета. - 2006. - Т. 309, № 8. - С. 225-229.

125. Махмутов, М. И. Проблемное обучение : основные вопросы теории [Текст] / М. И. Махмутов. - Москва : Педагогика, 1975. - 368 с.

126. Машбиц, Е. И. Психолого-педагогические проблемы компьютеризации обучения [Текст] / Е. И. Машбиц. - Москва : Педагогика, 1988. - 191 с.

127. Меркулова, Л. П. Формирование профессиональной мобильности специалистов технического профиля средствами иностранного языка [Текст]: ав- тореф. дис. ... д-ра пед. наук / Л. П. Меркулова. - Самара, 2008. - 40 с.

128. Мильруд, Р. П. Методология и развитие методики обучения иностранным языкам [Текст] / Р. П. Мильруд // Иностранные языки в школе. - 1995.

- №5. - С. 13- 18.

129. Мильруд, Р. П. Современные концептуальные принципы коммуникативного обучения иностранным языкам [Текст] / Р. П.Мильруд, И. Р. Максимова // Иностранные языки в школе. - 2000. - №4. - С. 9-15.

130. Моисеева, Е. В. Реализация принципа позитивного корпоративизма в профессиональной подготовке специалистов по связям с общественностью [Текст]: автореф. дис. ... канд. пед. наук / Е. В. Моисеева. - Казань, 2007. - 23 с.

131. Моргачев, П. М. Реализация педагогического потенциала информационно-коммуникационных технологий в учебном процессе военного вуза [Текст]: дис. ... канд. пед. наук / П. М. Моргачев. - Воронеж, 2012. - 238 с.

132. Морев, И. А. Образовательные информационные технологии. Ч. 1: обучение [Текст]: учебное пособие / И. А. Морев. - Владивосток : Издательство Дальневосточного университета, 2004. - 162 с.

133. Найн, А. Я. Проблемы развития профессионального образования : региональный аспект [Текст] / А. Я.Найн,Ф. Н. Клюев. - Челябинск : Издательство Ин-та развития проф. образования, 1998. - 264 с.

134. Наука и образование [электронный ресурс]. - URL: http://mgup- vm.narod.ru/russian/08.html.

135. Новиков, А.М.Как работать над диссертацией [Текст]: пособие для начинающего педагога-исследователя / А.М. Новиков. - 4-е изд. - Москва : Издательство «Эгвес», 2003. - 104 с.

136. Новиков, А.М. Статистические методы в педагогических исследова- ниях(типовые случаи)[Текст] / А.М. Новиков. -Москва :МЗ-Пресс,2004. - 67с.

137. Новиков, А. М. Основания педагогики [Текст]: пособие для авторов учебников и преподавателей / А. М. Новиков. - Москва : Издательство «Эгвес»,

2010. - 208 с.

138. Новиков, П. М. Опережающеепрофессиональное образование [Текст]:научно-практическое пособие / П. М.Новиков, В. М.Зуев. - Москва : РГАТиЗ, 2000. - 266 с.

139. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования [Текст]: учебное пособие для студентов пед. вузов и системы повышения квалификации пед. кадров / Е. С. Полат, М. Ю. Бухаркина, М .В. Моисеева, А. Е. Петров ; под ред. Е. С. Полат. - Москва : Издат. центр «Академия», 1999. - 224 с.

140. Образовательный стандарт высшей школы: сегодня и завтра [Текст] / под общ. ред. В. И. Байденко, H. A. Селезневой. - Москва, 2001. - 206 с.

141. Образцов, П. И. Дидактика высшей военной школы [Текст]: учебное пособие / П. И. Образцов, В. М. Косухин. - Орел : Академия Спецсвязи России, 2004. - 317 с.

142. Образцов, П. И. Проектирование и конструирование профессионально-ориентированной технологии обучения [Текст] / П. И.Образцов,

А. И.Ахулкова, О. Ф. Черниченко. - Орел : ОГУ, 2003. - 94 с.

143. Образцов, П. И. Психолого-педагогические аспекты разработки и применения в вузе информационных технологий обучения [Текст] / П. И.Образцов. - Орел : Орловский государственный технический университет, 2000. - 145 с.

144. Обучение иностранным языкам [Текст]: материалы для специалиста образовательного учреждения / [отв.ред М.К.Колкова]. - Санкт-Петербург : КАРО, 2003. - 320 с.

145. Обучение иностранным языкам : поиск новых путей [Текст]

/ Н. Д.Гальскова, З. Н.Никитенко, А. Ю.Горчев, Э. И. Соловцова // Иностранные языки в школе. - 1989. - № 1. - С. 13-19.

146. Обучение иностранным языкам в школе и вузе [Текст]: методическое пособие для преподавателей / [под ред. М. К. Колковой]. - Санкт- Петербург : КАРО, 2001. - 240 с.

147. Огай, О. Н. Компетентностно-ориентированное образование [Текст]/ О. Н. Огай, Н. А. Рыбакина, Е. А. Самойлов. - Самара : СИПКРО, 2003. - 103 с.

148. Оганесян, Е. В. Культурологическая модель педагогической практики в системе высшего педагогического образования [Текст]: дис. ... д-ра пед. наук / Е. В. Оганесян. - Москва, 2005. - 406 с.

149. Оганесян, И. А. Управление персоналом организации [Текст]: учебное пособие / И. А. Оганесян. - Москва : Амалфея, 2000. - 256 с.

150. Пассов, Е. И. Программа-концепция коммуникативного иноязычного образования. «Развитие индивидуальности в диалоге культур» [Текст] / Е. И. Пассов. - Москва : Просвещение, 2000. - 161 с.

151. Пассов, Е. И. Основы коммуникативной методики обучения иноязычному общению[Текст] / Е. И. Пассов. - Москва : Просвещение, 1989. - 276 с.

152. Педагогика профессионального образования [Текст] / Е. П. Белозерцев [и др.] ; под ред. В. А. Сластенина. - Москва : Академия, 2008. - 366 с.

153. Переходько, И. В. Интерактивные формы обучения иностранному языку в системе профессионального обучения [Текст] / И. В. Переходько // Профессиональная компетентность преподавателя лингвистических дисциплин. - С. 1464- 1471. - URL: http://conference.osu.ru/assets/files/conf_info/conf6/20.pdf.

154. Персикова, Т. Н. Межкультурная коммуникация и корпоративная культура [Текст]: учебное пособие / Т. Н. Персикова. - Москва : Логос, 2002. - 224 с.

155. Персикова, Т. Н. Феномен корпоративной культуры в современной России (сопоставительный анализ корпоративных культур в российских и иностранных организациях) [Текст]: автореф. дис. ... канд. культурологии / Т. Н. Персикова. - Москва, 2007. - 24 с.

156. Платов, В. Я. Деловые игры : разработка, организация, проведение [Текст] / В. Я. Платов. - Москва : ИПО Профиздат, 1991. - 156 с.

157. Полат, Е. С. Дистанционное обучение [Текст] / Е. С. Полат. - Москва : Владос, 1998. - 190 с.

158. Полат, Е. С.Теория и практика дистанционного обучения [Текст]: учеб.-метод. пособие/ Е. С.Полат,М.Ю.Бухаркина, М.В.Моисеева. - Москва : Академия, 2004.

159. Полат, Е. С. Некоторые концептуальные положения организации дистанционного обучения иностранным языкам на базе компьютерных телекоммуникаций [Текст] / Е. С. Полат // Иностранные языки в школе. - 1998а. - № 5. - С. 6-11.

160. Полонский, В.М. Оценка качества научно-педагогических

исследований [Текст] / В.М. Полонский. - Москва : Педагогика, 1987. - 144 с.

161. Практическая психодиагностика : методики и тесты [Текст]: учебное пособие / ред.-сост. Д. Я.Райгородский. - Самара : БАХРАХ, 1998. - 672 с.

162. Пригожин, A. A. Проблемы синергии организационных культур в российско-американских совместных предприятиях [Текст] / A. A. Пригожин // Менеджмент. - 1988. - № 1. - С. 60-77.

163. Психология и педагогика. Раздел 4. Тема 13: Развивающие педагогические технологии [Электронный ресурс]. - URL:

http: //www.ido .rndn.rn/ffec/psych/p s13 .html.

164. Пугачев, В. П. Тесты, деловые игры, тренинги в управлении персоналом [Текст] / В. П. Пугачев. - Москва : Аспект-Пресс, 2000. - 285 с.

165. Пуйман, С. А. Практикум по педагогике [Текст]: пособие для вузов / С. А.Пуйман, В. В. Чечет. - Минск : ТетраСистемс, 2003. - 176 с.

166. Роберт, И. В. О понятийном аппарате информатизации образования [Текст] / И. В. Роберт // Информатика и образование. - 2002. -№ 12. - С. 2-6.

167. Роберт, И. В. Современные информационные технологии в образовании: дидактические проблемы, перспективы использования [Текст] / И. В. Роберт. - Мока : Школа-Пресс, 1994. - 205 с.

168. Родин, О. А. Концепция организационной культуры : происхождение и сущность [Текст] / О. А. Родин. - Москва : Школа Бизнеса МГУ, 1998. - 231 с.

169. Розина, И. Н. Компьютерно-опосредованная коммуникация в практике образования и бизнеса [Текст] / И. Н. Розина // Вестник Российской коммуникативной ассоциации. Вып. 2: Теория коммуникации & прикладная коммуникация - Ростов-на-Дону : ИУБИП, 2004 а. - С. 217-226.

170. Розина, И. Н. Педагогическая и профессиональная коммуникация в академических Интернет-сообществах [Текст] / И. Н. Розина // Актуальные проблемы теории коммуникации : сборник научных трудов. - Санкт-Петербург : Издательство СПбГПУ, 2004 б. - С. 314-331.

171. Розина, И. Н. Педагогическая компьютерно-опосредованная коммуникация : теория и практика / И. Н. Розина. - Москва : Логос, 2005 а. - 460 с.

172. Розина, И. Н. Педагогическая компьютерно-опосредованная коммуникация как прикладная область коммутативных исследований [Текст] / И. Н. Розина //EducationalTechnology&Society. - 2005 б. - № 8 (2). - С. 257-264. - URL: http://ifets.ieee.Org/russian/depository/v8 i2/html/4.html.

173. Розина, И. Н. Теория и практика компьютерно-опосредованной коммуникации в России : состояние и перспективы [Текст] / И. Н. Розина // Вестник Российской коммуникативной ассоциации. Вып. 1: Теория коммуникации & прикладная коммуникация - Ростов-на-Дону : ИУБИП, 2002. - С. 185-192.

174. Розина, И. Н. Учебная компьютерно-опосредованная коммуникация : теория, практика и перспективы развития [Текст] / И. Н. Розина // EducationalTechnology&Society. - 2003 а. - № 6 (2). - P. 160-175. - URL: http://ifets.ieee.org/russian/depository/v6 i2/html/s4.html.

175. Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии [Текст] / С.Л. Рубинштейн. - Санкт-Петербург : Изд-во Питер, 1999. - 720 с.

176. Саакова, В. А. Профессиональный тренинг как фактор повышения эффективности организации труда [Текст] / В. А. Саакова // Среднее профессиональное образование : ежемесячный теоретический и научно-методический журнал. - 2007. - № 2. - С. 60-61.

177. Садохин, А. П. Межкультурная компетенция и компетентность в со

временной коммуникации [Текст] / А. П. Садохин // Общественные науки и современность. - 2008. - № 3. - С. 156-166. -

URL:http://ecsocman.hse.ru/data/2010/10/20/1214791093/Sadohin.pdf.

178. Сартр, Ж.- П. Трансцендентность эго. Набросок феномелогического

описания [Текст] / Ж.- П. Сартр; пер. А. Кричевского // Логос. - 2003. - № 2 (37). - С. 86-121. - URL: http://www.ruthenia.ru/logos/number/37/05.pdf;

http://psylib. org .ua/books/sartr02/.

179. Сафонова, В. В. Изучение языков международного общения в контексте диалога культур и цивилизаций [Текст] / В. В. Сафонова. - Воронеж : Истоки, 1996. - 237 с.

180. Сериков, В.В. Образование и личность. Теория и практика проектирования педагогических систем [Текст] / В. В. Сериков. - Москва : Издательская корпорация «Логос», 1999. - 272 с.

181. Симбирева, А. Л. Внутрифирменное обучение: теория и практика осознанной необходимости [Электронный ресурс] / А. Л. Симбирева. - URL: http ://www.hr- hunter.com/lib/practicum/2 8.

182. Скаженик, Е. Н. Практикум по деловому общению [Текст]: учебное пособие / Е. Н. Скаженик. - Таганрог : Издательство ТРТУ, 2005. - 126 с.

183. Словарь психолога-практика [Текст] / сост. С. Ю. Головин. - 2-е изд., перераб. и доп. - Минск : Харвест, 2007. - 976 с.

184. Смирнов, С. А. Педагогика : педагогические теории, системы, технологии [Текст] / С. А. Смирнов. - Москва : Академия, 2000. - 510 с.

185. Соловов, А. В. Об эффективности информационных технологий [Текст] / А. В. Соловов // Высшее образование в России. - 1997. - № 4. - С.100-104.

186. Соловов, А. В. Электронное обучение: проблематика, дидактика, технология [Текст] / А. В. Соловов. - Самара : Новая техника, 2006. - 464 с.

187. Спенсер-мл. Лайл М. Компетенции на работе [Текст] / М. Лайл Спенсер-мл., М. Сайн Спенсер; пер. c англ. - Москва : HIPPO, 2005. - 384 с.

188. Статистика в педагогике [Электронный ресурс]: компьютерная программа. - URL: http://www.mtas.ru/uploads/stat.zip.

189. Стернин, И. Г. Деловая игра как инструмент развития корпоративной

культуры [Электронный ресурс] / И. Г. Стернин. - URL:

http://corpculture.ru/content/delovava- igra- kak- instrument- razvitiva-

koroorativnoi- kulturv.

190. Талызина, Н. Ф. Психолого-педагогические основы автоматизации учебного процесса [Текст] / Н. Ф. Талызина // Психолого-педагогические и психофизиологические проблемы компьютерного обучения. - Москва : Издательство АПН СССР ; МГУ, 1985а. - С. 15-26.

191. Талызина, Н. Ф. Теоретические проблемы программированного обучения [Текст] / Н. Ф. Талызина. - Москва : Педагогика, 1969. - 133 с.

192. Татулов, Б. Э. Анализ сущности и содержания внутрифирменного обучения [Текст] / Б. Э. Татулов // Транспортное дело России. - 2008. - № 2.

193. Татулов, Б. Э. Выявление форм, методов и средств внутрифирменно-

гообучения [Текст] / Б. Э. Татулов. - URL:

http://www.morvesti.m/archive/tdr/element.php?IBLOCK_ID=66&SECTION_ID=13 88&ELEMENT_ID=2936.

194. Татур, Ю. Г. Компетентностный подход в описании результатов и проектировании стандартов высшего профессионального образования [Текст]: материалы ко второму заседанию методологического семинара / Ю. Г. Татур. - Москва : Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2004. - 18 с.

195. Технологии и методики обучения литературе [Текст]: учебное пособие / под ред. В.А. Кохановой. - Москва : ФЛИНТА : Наука, 2011. - 248 с.

196. Ткаченко, Е. Н. Система компетенций в компании [Текст] / Е. Н. Ткаченко // Freelancer Training Centre. 24.10.2009. - URL: http://trn.work.ua/articles/871/.

197. Толковый словарь терминов понятийного аппарата информатизации образования [Текст] / авт.-сост.: И. В.Роберт, Т. А. Лавина. - Москва : ИИО РАО, 2006. - 88 с.

198. Томилов, В. В. Культура организации международных коммуникаций [Текст]: учебное пособие / В. В. Томилов. - Санкт-Петербург : С.-Петерб. гос. ун-т экономики и финансов, 1999. - 108 с.

199. Трофимов, Г. А. Словарь финансово-экономических терминов и определений [Текст]: учебно-методическое пособие / Г. А. Трофимов. - Москва : ИВЭСЭП, 2008. - 122 с.

200. Трофимова, Г. Н. Языковой вкус Интернет-эпохи в России : функционирование русского языка в Интернете : концептуально-сущностностные доминанты / Г. Н. Трофимова. - Москва : Издательство РУДН, 2004. - 380 с.

201. Управление персоналом [Текст]: учебник для вузов / под ред. Т. Ю. Базарова, Б. Л. Еремина. - Москва : ЮНИТИ, 2002. - 560 с.

202. Управление персоналом организации [Текст]: учебник / под ред. А. Я. Кибанова. - Москва : ИНФРА-М, 1997. - 508 с.

203. Управление человеческими ресурсами : менеджмент и консультирование [Текст] / под ред. В. В. Щербины. - Москва : Независимый институт гражданского общества, 2004. - 520 с.

204. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. № 273- ФЗ // «РГ» - Федеральный выпуск №5976, 31 декабря 2012 г. [Электронный ресурс]. - Режим доступа:

http://www.rg.ru/2012/12/3 0/obrazovanie- dok.html.

205. Формановская, Н. И. Речевое общение: коммуникативно-

прагмаический подход [Текст] / Н. И. Формановская. - Москва : Русский язык, 2002. - 214 с.

206. Халитова, И. С. Корпоративная культура студента - залог успеха будущего инженера [Текст] / И. С. Халитова // Профессиональное образование и производство : проблемы социального партнёрства, профессиональной подготовки и трудоустройства выпускников. - Казань, 2007. - С. 119-125.

207. Халитова, И. С. Формирование корпоративной компетенции студентов технического вуза в процессе внеучебной деятельности [Текст]: дис. ... канд. пед. наук / И. С. Халитова. - Казань, 2009. - 176 с.

208. Халяпина, Л. П. Интернет-коммуникация и обучение иностранным языкам [Текст] / Л. П. Халяпина. - Кемерово : Кузбассвузиздат, 2005. - 210 с.

209. Халяпина, Л. П. Методическая система формирования поликультурной языковой личности посредством Интернет-коммуникации в процессе обучения иностранным языкам [Текст]: дис. ... д-ра пед. наук / Л. П. Халяпина. - Санкт-Петербург, 2006. - 426 с.

210. Халяпина, Л. П. Специфика Интернет-дискурса как структурной единицы Интернет-коммуникации [Текст] / Л. П. Халяпина // Когнитивные и дискурсивные исследования в современной лингвистике. - Кемерово : ГОУ ВПО «КемГУ», 2005. - С. 89-93.

211. Хекхаузен, Х. Мотивация и деятельность [Текст] / Х. Хекхаузен. - Москва : Педагогика, 1986. - 860 с.

212. Хинричс, Дж. Обучение персонала [Текст] / Дж. Хинричс. - Чикаго, 1976. - 390 с.

213. Хофштеде, Г. Организационная культура [Текст] / Г. Хофштеде // Управление человеческими ресурсами : энциклопедия. - Санкт-Петербург : ПИТЕР : Бизнес-Класс, 2002. - 1198 с.

214. Хохлов, Н. Г. Положение об интегрированных системах обучения в сфере высшего профессионального образования [Текст] / Н. Г. Хохлов, К. А. Осипов ; Министерство образования РФ, Научно-методический совет «Проблемы подготовки специалистов на основе интегрированных систем обучения». - Москва, 2000.

215. Хуторской, А. В. Ключевые компетенции и образовательные стандарты [Текст] / А. В. Хуторской // Эйдос : Интернет-журнал. - 2002. - 23 апреля. - URL: http://www.eidos.ru/Joumal/2002/0423.htm. - В надзаг: Центр дистанционного образования “Эйдос”, e- mail: list@eidos.ru.)

216. Цвецих, О.А. Роль дисциплин гуманитарного цикла в профессиональной подготовке будущих специалистов в техническом вузе [Текст] / О.А. Цвецих // Сборник науч. трудов СевКавГТУ. Серия «Гуманитарные наки». 2009. - № 7. - Электронный ресурс. - Режим доступа: http://www.ncstu.ru

217. Шадриков, В. Д. Деятельность и способности [Текст] / В. Д. Шадри- ков. - Москва : Логос, 1994. - 320 с.

218. Шадриков, В. Д. Новая модель специалиста : инновационная подготовка и компетентностный подход[Текст] / В. Д. Шадриков // Высшее образование сегодня. - 2004. - № 8. - С. 26-31.

219. Шадриков, В. Д. Философия образования и образовательные политики [Текст] / В. Д. Шадриков. - Москва : Логос, 1993. - 181 с.

220. Шихарев, П. Н. От корпоративной этики к этике корпорации [Текст] / П. Н. Шихарев // Этика успеха : Вестник исследователей, консультантов, ЛПР. - Тюмень ; Москва, 1995. - Вып. 4. - С. 86- 93.

221. Шишов, С. Е. Компетентностный подход к образованию: прихоть или необходимость? [Текст] / С. Е. Шишов, И. Г. Агапов // Стандарты и мониторинг в образовании. - Москва, 2002. - № 2. - С. 58-62.

222. Штофф, В. А. Моделирование и философия [Текст] / В. А. Штофф. - Москва ; Ленинград : Наука, Ленингр. отд-ние, 1966. - 301 с.

223. Экономика труда : социально-трудовые отношения [Текст] / под ред. Н. А. Волгина, Ю. Г. Одегова. - Москва : Экзамен , 2003. - 736 с.

224. Юрьева, Е. В. Корпоративная культура : идеология и имидж (теоретико-методологический аспект) [Текст]: автореф. дис. ... канд. филос. наук / Е. В. Юрьева. - Москва, 1999. - 24 с.

225. Якиманская, И. С. Личностно-ориентированное обучение в современной школе [Текст] / И. С. Якиманская. - Москва : Сентябрь, 1996. - 96 с.

226. Amant, K. St. A Prototype Theory Approach International Website Analysis and Design // Technical Communication Quarterly. - 2005. - Vol.14, № 1. - P. 73-91.

227. Axel, Hering, Magdalena Matussek, Anne Buscha, Gisela Linthout. Ge- schaftskommunikation. - Max Hueber Verlag, 1996.

228. Banks, S. Collaboration for inter- cultural e- learning: A Sino- UK case study // Proceedings of the 23rd Annual Ascilite Conference: Who’s learning? Whose technology? Ascilite 2006. - The University of Sydney, 2006. - P.71-77. - URL: http://www.ascilite.org.au/conferences/sydney06/proceeding/ pdf.../p222.pdf.

229. Buhler A. Die Vielfalt des Interpretierens // Buhler A. (Hrsg.) Hermeneu- tik. Heidelberg, 2003.

230. Cognitive neuroscience of emotion / R. D. Lane, L. Nadel (eds.). - New York: Oxford University Press, 2000.

231. DealU, Kennedy A. Corporate Cultures: The Rites and Rituals of Organizational Life. Reading. Mass: Addison- Wesley, 19S2.]

232. Dillenbourg P., Baker M., Blaye A., O'Malley C. The evolution of research on collaborative learning // Humans and Machine: Towards an Interdisciplinary Learning Science / E. Spada & P. Reiman (Eds). - Oxford : Elsevier, 1996. - P. 189- 211.

233. Ditto R. Teaching and Learning through Online Collaboration. - URL: http://campustechnology.com/Articles/2004/04/Teaching-and-Learning-Through- Online-Collaboration.aspx. 2004.

234. Doughty K. J., Long, M. H. Optimal Psycholinguistic Environment for Distance Foreign Language Learning // Language Learning & Technology. - 2003. - Vol. 7, № 3. - P. 50- 80.

235. Ess C. Being in place out of place... / Being out of place in place: CMC, globalization, and emerging hybridities as new cosmopolitanisms? // Technology in a Multicultural and Global Society. NTNU Publication Series № 6. / M. Thorseth & C. Ess (Eds.) - Trondheim (Norway): Norwegian University of Science and Technology,

2005. - P. 91- 114.

236. Ess C., Sudweeks F. Culture and computer- mediated communication: Toward new understandings // Journal of Computer- Mediated Communication. - 2005. - Vol. 11, № 1, article 9. - URL: http://icmc.indiana.edu/vol11/issue1/ess.html.

237. Friedmann Schulz von Thun. Klarkommen mit sich selbst und anderen: Kommunikation und soziale Kompetenz. Reden, Aufsatze, Dialoge. - Reinbek: Rowohlt, 2004/

238. Friedmann Schulz von Thun. Miteinander reden. Band 1: Storungen und Klarungen. Allgemeine Psychologie der Kommunikation. - Reinbek: Rowohlt, 1981.

239. Friedmann Schulz von Thun. Miteinander reden. Band 2: Stile, Werte und Personlichkeitsentwicklung. Differentielle Psychologie der Kommunikation. - Reinbek: Rowohlt, 1989.

240. Friedmann Schulz von Thun. Miteinander reden. Band 3: Das „innere Team“ und situationsgerechte Kommunikation. - Reinbek: Rowohlt, 1998.

241. Gao F. Language is culture on intercultural communication // Journal of Language and Linguistics. - 2006. - Vol. 5, № 1. - P. 58- 67.

242. Gerritsen M., Verckens J. P. Raising Students’ Intercultural Awareness and Preparing them for Intercultural Business // Business Communication Quarterly. -

2006. - Vol. 69. - P. 50- 59.

243. Gokhale A. Collaborative Learning Enhances Critical Thinking // Journal

of Technology of Education. - 1995. - Vol. 7, № 1. - URL:

300http://scholar.lib.vt.edu/ejournals/JTE/v7n1/gokhale.jte- v7n1.html.

244. Haase M. et al. Internetkommunikation und Sprachwandel // Sprachwan- del durch Computer. - Opladen, 1997. - S. 51- 85.

245. Handbook of Research on Virtual Workplaces and the New Nature of Business Practices. - USA: Idea Group Inc., 2008. - 725 p.

246. Harris P. P., Moran R. T. Managing Cultural Differences. - Huston: TX Gulf Publishing Company, 1991 - P. 13- 23.

247. Hofstede G.H. Cultures and Organizations: Software of the Mind. - New York: McGraw Hill, 1997.

248. Keen K. Competence: What is it and how can it be developed?// Instructional Design: Implementation Issues (111 - 122) / J. Lowyck, P. de Potter, & J. Elen. (Eds.). - Brussels: IBM Education Center, 1992.

249. Kim K., Bonk C. Cross- cultural comparisons of online collaboration // Journal of Computer- Mediated Communication. - 2002. - Vol. 8, № 1. - URL: http://j cmc.indiana.edu/vol8/issue 1 /kimandbonk.html.

250. Klemp G. O.The Assessment of Occupational Competence: Report to the National Institute of Education. - Washington (DC), 1980. - 12 p.

251. Lane D. R. Computer- Mediated Competence : An Examination of Communicative Competence. Using the Modem as the Medium. - 1997. - URL: http://www.uky.edu/~drlane/techno/cmcompetence .htm.

252. Macfadyen L. P., Roche, J., Doff, S. Communicating Across Cultures in Cyberspace: A Bibliographical Review of Online Intercultural Communication. // Culture, Technology, Communication: Towards an Intercultural Global Village / C. Ess (Ed.). - Albany (NY): State University of New York Press, 2004. - P. 87- 120.

253. MayersC., JonesT. B. Cooperativestudentprojects / Promotingactivelearn- ing: strategiesforthecollegeclassroom. Jossey- BassPublishers. SanFrancisco, 1993. P. 74- 88.

254. Milani M. Cultural Impact on Online Education Quality Perception // The Electronic Journal of e- Learning. - 2004. - Vol. 6, № 2. - P. 149- 160. - URL: http://www.ejel.org.

255. Mirabile R. J. Everything you wanted to know about competency modeling // Training and development. - 1997. - August. - P. 73- 77.

256. Morgan G. Images of Organization IG. Morgan. - London: SAGE Publications, 1996. - 221 p.

257. Morris Merrill, Ogan Christine. The Internet as a Mass Medium // Journal of Computer- Mediated Communication. - 1996 (March). - Vol. 1, № 4. - URL: www.ascusc.org/jcmc/vol1/issue4/morris.html

258. Morris Merrill, Ogan Christine. The Internet as a MassMedium // Journal of Communication. - 1996. - № 46 (1). - Р. 39- 50.

259. Nguyen- Ngoc A. V., Lai- Chong E. L. Evaluation of Cross- cultural

Computer- Supported Collaborative Learning: Preliminary Findings for iCamp Challenges. - URL: http://www.cs.le.ac.uk/people/avnn1/papers/NguyenL- EdMe-

dia07.pdf.

260. Parry S. B. The quest for competencies: competency studies can help you make HR decision, but the results are only as good as the study // Training. - 1996. № 33. - P. 48- 56.

261. Pfeil U., Zaphiris P., Ang C. S. Cultural differences in collaborative authoring of Wikipedia // Journal of Computer- Mediated Communication. - 2006. - Vol. 12, № 1, article 5. - URL: http://jcmc.indiana.edu/vol12/issue1/pfeil.html.

262. Quasthoff U. Kommunikative Normen im Entstehen: Beobachtungen zu Kon- textualisierungsprozessen in elektronischer Kommunikation // Sprachwandel durch Computer. - Opladen, 1997. - S. 23- 50.

263. Roger T., Johnson D.W. An Overview of Collaborative Learning // Creativity and Collaborative Learning / J. Thousand, A. Villa and A. Nevin (Eds). - Baltimore: Brookes Press, 1994. - P. 13- 30. - URL: http://www.co- opera- tion.org/pages/overviewpaper.html.

264. Sado R. Cross- cultural Communication: Saudi, Ukrainian and Russian Students Online // Asian EFL Journal. - 2006. - Vol. 8, № 2. -7 p. - URL: http://www.readingmatrix.com/conference/pp/.. ./aljarf.pdf.

265. Shevron L. Bridging the digital divide: technology, community, and public policy. - Oxford: Blackwell Publishing House, 2002. - 273 p.

266. Smith B.L., MacGregor J.T. What is collaborative learning? Collaborative Learning: A Sourcebook for Higher Education, 1992.P.9- 22.

267. Spitzberg B. H., Changnon G. Conceptualizing Intercultural Competence // The SAGE Handbook of Inter involvement cultural Competence / Darla K. Dear- dorff D.K (Eds.). - Thousand Oaks, CA: Sage, 2009. - Chapter 1, p. 6.

268. Spitzberg B.H. Preliminary Development of a Model and Measure of

Computer- Mediated Communication (CMC) Competence // Journal of Computer Mediated Communication. - 2006. - № 11(2), article 12. - URL:

http: //j cmc. indiana.edu/vol 1 l/issue2/spitzberg.html.

269. Staggers J., Garcia S., Nagelhout E. Teamwork through Team Building: Face- to- Face to Online // Business Communication Quarterly. - 2008. - Vol. 71, № 4. - P. 472- 487.

270. Volker Eismann. Erfolgreich am Telefon und bei Gesprachen im Buro. - Cornelsen, 2006.

271. Volker Eismann. Erfolgreich bei Prasentationen. - Cornelsen, 2006.

272. Volker Eismann. Erfolgreich in Besprechungen. - Cornelsen, 2006.

273. Volker Eismann. Erfolgreich in der geschaftlichen Korrespondenz. - Cornelsen, 2010.

274. Volker Eismann. Erfolgreich in der interkulturellen Kommunikation. - Cornelsen, 2007.

275. Volker Eismann. Erfolgreich in Verhandlungen. - Cornelsen, 2006.

276. Warschauer M. Computer- Mediated Collaborative Learning: Theory and Practice // The Modern Language Journal. - 1996. - Vol. 81, № 4. - P. 470- 481.

277. Wurtz E. A cross- cultural analysis of websites from high- context cul

tures and low- context cultures // Journal of Computer- Mediated Communication. -

2005. - Vol. 11, № 1, article 13. - URL:

http://j cmc.indiana.edu/vol 11 /issue 1 /wuertz.html.

278. Yates S. T. Oral and Written Linguistics Aspects of Computer Conferencing: A Corpus Based Study // Communication: Linguistic, Social and Cross- Cultural Perspective. —Amsterdam: John Benjamin Publishing, 1996. - P. 29- 4

<< | >>
Источник: Макарова Елена Леонидовна. ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИИ КОРПОРАТИВНОГО ОБЩЕНИЯ СПЕЦИАЛИСТА СРЕДСТВАМИИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ. 2015

Еще по теме СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

  1. Список рекомендованной литературы
  2. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 1.
  3. Список литературы ‘ '< ?
  4. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
  5. Список рекомендуемой литературы
  6. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 1.
  7. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
  8. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
  9. Список литературы
  10. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
  11. Список использованной литературы
  12. Список литературы:
  13. Список литературы: