<<
>>

Образование СССР 30 декабря 1922 г.

произошло в составе четырех республик: РСФСР, Украины, Белоруссии и Закавказской федерации. В январе 1924 г. была принята Конституция СССР. Согласно ей высшим законодательным органом был съезд Советов СССР.
Он избирался на основе прямого избирательного права депутатами губернских и республиканских Советов. Права голоса лишались так называемые «нетрудовые элементы», выборы не были тайными, они проводились на собраниях трудовых коллективов. На одинаковое число избирателей деревня избирала в несколько раз меньше депутатов, чем рабочие. Между съездами Советов СССР (раз в два года) собирался три раза в год Центральный Исполнительный Комитет (ЦИК). Он состоял из двух законодательных палат: Совета Союза и Совета Национальностей. ЦИК избирал Президиум ЦИК и назначал Совет Народных Комиссаров (исполнительный и административный орган с рядом законодательных функций). После смерти Ленина председателем СНК до конца 1930 г. был А.И. Рыков. В 1922 г. была создана прокуратура для контроля за соблюдением законов, более четкой стала судебная система. Но эти законодательные, исполнительные и судебные органы имели высшую власть лишь формально. Фактически верховным руководителем политической системы были высшие органы РКП (б) (с декабря 1925 г. - ВКП (б). Все сколько-нибудь важные вопросы предварительно решались руководством партии: Политбюро, Оргбюро, Секретариатом ЦК. Особую роль стал играть пост Генерального секретаря ЦК, созданный в апреле 1922 г. Его занял И.В. Сталин. Таким образом, новая экономическая политика, в целом, включала административно-рыночную систему хозяйства при государственной собственности на крупную и значительную часть средней промышленности, транспорт, банки, с неэквивалентным обменом с деревней (отчуждение части продукции в виде продналога) и авторитарным политическим режимом. Авторитаризм отличается строго иерархической структурой власти, не допускающей никакой политической оппозиции, при наличии, однако, в экономике разнообразных форм собственности. Отсюда внутренняя противоречивость авторитарных режимов, которая приводит к тому, что их развитие идет либо к постепенной демократизации политической сферы и правовому обществу, либо происходит огосударствление экономики с дальнейшим ужесточением контроля со стороны государства над политикой, идеологией и личной жизнью граждан, в результате чего складывается тоталитарное общество.
<< | >>
Источник: Коллектив авторов. Отечественная история. IX-XX вв.: Учеб. пособие. 2004

Еще по теме Образование СССР 30 декабря 1922 г.:

  1. § 6. КРИЗИС ВЛАСТИ И РАСПАД СССР. МАРТ-ДЕКАБРЬ 1991 г.
  2. Глава 7 ОБРАЗОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ СССР В УСЛОВИЯХ НОВОЙ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ 1921-1928
  3. 4. Гражданский кодекс РСФСР 1922 г.
  4. ПИСЬМА П. А. СОРОКИНА К Н. Е. ШАПОВАЛУ(1922-1931)
  5. 14е декабря 1825 г.
  6. ЛЕКЦИЯ 12. PЕВОЛЮЦИЯ И ГРАЖДАНСКАЯ ВОЙНА В РОССИИ (1917 - 1922 ГОДЫ) В.А. САБЛИН
  7. Глава 1. Месть покойной империи В декабре и потом…
  8. Барт, Эрнст Эмиль П?уль (Barth, Ernst Emil Paul), 1858–1922, Германия.
  9. Приложение N 2 МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПАКТ от 16 декабря 1966 года
  10. § 1. ВСТУПЛЕНИЕ РОССИИ В ПЕРИОД РЕВОЛЮЦИОННЫХ ИЗМЕНЕНИЙ. СЕНТЯБРЬ—ДЕКАБРЬ 1991 г.
  11. Средневековье: без образования порядков нет образования сословий
  12. Министерство социальной защиты населения РСФСР Указание от 6 декабря 1991 г. № 1-112-У
  13. Предполагается возобновить полеты "шаттлов" в декабря 2003 г. или начале 2004 г.
  14. § 1. НАРОД И ВЛАСТЬ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ РЕВОЛЮЦИИ. НАРАСТАНИЕ РЕВОЛЮЦИОННОГО НАТИСКА В СЕНТЯБРЕ—ДЕКАБРЕ 1905 г.
  15. Структура системы образования и гомогамия образования
  16. Чудо внутри нас (Статья в журнале «Renaissance politique, litteraire et arartistique» от 18 декабря 1920 года) В знак благодарности Эмилю Куэ