<<
>>

3. ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, СОСТОЯНИЯ И СВОЙСТВА ЛИЧНОСТИ

Формы отражения, их организацию, объективизацию и мотивацию мы отнесли к «психическим явлениям», рассматриваемым с точки зрения их содержания. Но эти же явления могут и должны быть рассмотрены с точки зрения их формы.

Тогда в «психическое явление» как общепсихологическую категорию, взятую за целое, войдут три категории: психические процессы, психические состояния, свойства личности.

Психический процесс — это форма психического явления, отличающаяся относительной однородностью своей психологической структуры во все время своего кратковременного протекания. Длительность такого психического процесса колеблется от долей секунды, например при сенсомоторной реакции, до нескольких десятков минут, например при чтении, слушании концерта.

Но есть и сложные цепные психические процессы, всегда прерываемые, но после перерыва продолжающиеся как бы «с того же места» или «несколько отступя назад». Простейшим примером этого является заучивание. Подчас и очень длительный процесс, например летного обучения, в целом является единым, сложным психическим процессом. Однако цепные процессы не стоят в рассматриваемом нами сейчас ряду явлений и понятий, а относятся к категориям деятельности и развития. Ведь в конечном счете любая деятельность и вся жизнь и развитие личности могут рассматриваться как сложный цепной процесс.

Психическое состояние — это самостоятельная форма психических явлений, отличающаяся от других своей относительной длительностью (дни и недели) при сохранении однородности. Сюда относятся такие состояния, как настроения, состояние повышенной активности или пассивности, бодрости или угнетения и т. д. Честь привлечения внимания психологов к этой категории принадлежит Н. Д. Левитову !, хотя патопсихологи и психиатры занимались ею уже давно.

Свойства личности — это психические явления, ставшие стойкими, хотя и не беспрерывно проявляющиеся, но имеющие тенденцию обнаруживаться именно как определенные особенности, взаимосвязанные друг с другом.

На свойствах личности я еще остановлюсь особо в главе 4 при рассмотрении личности как психологической категории.

Все три формы психических явлений связаны и переходят друг в друга. Самый вспыльчивый по свойству личности человек может волевым процессом сдержаться. Попав в условия, в которых он принужден будет постоянно сдерживаться, у него может развиться состояние замкнутости; но в дальнейшем это состояние может стать свойством его личности или в сочетании с одновременно развивающимся коллективизмом стать другим свойством личности — сдержанностью. Но на фоне этой черты личности могут как рецидив проявляться отдельные процессы вспыльчивости. Сформированная дисциплинированность может в дальнейшем снять и эти «вспышки процессов».

Кратковременная, быстро изменяющаяся установ- іф — это процесс внимания, который может закрепляться и превращаться в неделями не меняющуюся установку как состояние. По установка, становясь свойством личности, — это то, что в современной советской психологии называют направленностью.

Мне уже неоднократно ^приходилось приводить различные доводы против попыток расширить число этих форм психических процессов 60 либо за счет отношений, как это предлагает В. Н. Мясищев, либо за счет «образований», как это рекомендуют П. И. Иванов и некоторые другие психологи. Ведь отношения, как это показал сам В. Н. Мясищев, могут быть и процессами, и состоянием, и свойствами личности. А защитники выделения «психических образований» вкладывают в это понятие различное содержание, без достаточного основания выделяя элементы этой подструктуры из других. Так, П. И. Иванов считал, что «психические образования — это продукты психических процессов. Сюда относятся такие субъективные образования, как образы ощущений и восприятий, представления, суждения, понятия»61. М. И. Дьяченко и Н. Ф. Феденко в «психические образования» включают выделяемые ими из свойств личности знания, умения, навыки и привычки, мнения и убеждения62.

В диалектическом единстве и противоположности, во взаимосвязи и взаимопереходах трех категорий психических явлений — психических процессов, психических состояний и свойств личности и заключается формализованная сторона сознания.

<< | >>
Источник: Платонов К. К.. О системе психологии. М., «Мысль», 216 с. 1972

Еще по теме 3. ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, СОСТОЯНИЯ И СВОЙСТВА ЛИЧНОСТИ:

  1. Раздел 2 ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ И СОСТОЯНИЯ ЛИЧНОСТИ
  2. 1. Основные биологические и психические свойства индивидов
  3. Глава 1.3 Массовые психические состояния и проявления
  4. Тема 2.4. Политическая социализация личности как процесс введения личности в политику
  5. А. А. Леонов, В. И. Лебедев ВЛИЯНИЕ ИЗОЛЯЦИИ НА ПСИХИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ ЧЕЛОВЕКА
  6. ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ И ЗАКОНОМЕРНОСТИ СТАНОВЛЕНИЯ ЛИЧНОСТИ
  7. ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ И ОТНОШЕНИЯ
  8. Глава 5 ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ МЫШЛЕНИЯ, ВООБРАЖЕНИЯ И РЕЧИ
  9. Глава 3 ПЕРЦЕПТИВНЫЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ
  10. Глава 4 МНЕМИЧЕСКИЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ
  11. Глава 6 ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ
  12. Возрастные особенности волевой регуляции и формирование волевых свойств личности
  13. Статья 282. Содержание заявления об ограничении дееспособности гражданина, о признании гражданина недееспособным, об ограничении или о лишении несовершеннолетнего в возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет права самостоятельно распоряжаться своими доходами Статья 283. Назначение экспертизы для определения психического состояния гражданина
  14. I. Состояние общества и состояние общественного мнения
  15. 4. Личность как субъект общественной жизни. Социализация личности. Межличностные отношения
  16. 1. Личность как субъект общественных отношений. Структура личности
  17. СВОЙСТВА ВНИМАНИЯ
  18. 1.1. ПОНЯТИЕ ИНФОРМАЦИИ И ЕЕ СВОЙСТВА
  19. Основные свойства эмоций
  20. Периодизация психического развития в онтогенезе