<<
>>

Гендерное измерение сословно-классовой стратификации

Изменения сословно-классовой структуры общества, безусловно, имело и гендерный аспект. Пол выступил дополни/ельной характеристикой стратификационного процесса. Женщины привилегированных и полупривилеги- рованных сословий, но особенно дворянки, в большинстве своем оказались в более сложном положении, чем мужчины того же сословия, в силу более

жестких установок традиционного общества в отношении женщин.

Проявление инновационного поведения, востребованного в новых условиях модернизирующегося общества, допускалось и поощрялось лишь со стороны мужчин, но отнюдь не женщин.

Помимо представлений о «правильном» женском поведении, накладывающих запрет на женскую активность в публичной сфере, существовали еще и законодательные ограничения. В середине XIX века они состояли в следующем:29 женщина до 21 года не имела права на отдельный вид на жительство без разрешения отца или мужа, что существенно ограничивало ее мобильность. При этом муж имел право иска на принудительное возвращение ушедшей от него жены; брачное право регулировалось исключительно церковными законами и потому развод был процедурой сложной,требующей большого труда. Причин для законного расторжения брака было мало, а процедура их доказательства была унизительной. Для добровольного развода или разъезда супругов законных оснований не существовало. Хотя в России всегда существовала практика «самовольных» разъездов супругов (без развода) вне зависимости от законодательных разрешений или запретов; наследственные права женщин были меньше, чем у мужчин; для найма на работу или поступления на учебу женщине требовалось письменное разрешение отца, опекунов или мужа; достижение совершеннолетия (в 21 год) не влияло на изменение статуса незамужней женщины — она не могла получить свою долю семейной собственности. Только замужество повышало ее статус и позволяло ей получить свою часть собственности, стать более самостоятельной.

Разорение дворянских гнезд поставило перед женщиной-дворянкой проблему дальнейшего существования и даже выживания. Традиционная стратегия жизни — замужество и переход из дома отца в дом мужа — стала проблематичной. В первую очередь по причине сохранившихся представлений об идеальном женихе — помещике-латифундисте и отсутствии таковых в реальной жизни. Мужская дворянская молодежь, решая проблемы собственной адаптации в новом пореформенном обществе, в массе своей не спешила обзаводиться семьями. Замужество и выполнение функций и ролей жены-матери- хозяйки в другой, чуждой социальной среде, скажем, купеческой или мещанской, также влекло за собой ряд психологических проблем и оценивалось в общественном мнении как мезальянс.

По мнению Е. Некрасовой — женщины-врача первого выпуска Женских медицинских курсов в Санкт-Петербурге, прошедшей непростой путь адаптации в новой экономической и политической ситуации, именно экономические причины подвигнули русских женщин на деятельное отношение к своей судьбе. Она писала: «Экономические условия русской жизни и общественный переворот, совершившийся 19 февраля 1861, вызвали и женщину на -борьбу за существование, потребовали и от нее непременного участия в труде. Вынужденная силой необходимости, а не модой — как казалось тогда многим, — она заявила свою готовность к приобретению одинаковых с мужчиною прав на знание и труд, заявила потребность высшего образования»30.

Важность проблем материального порядка для женщин дворянского кру- -га подчеркивала активистка женского движения второго призыва Ольга Ша- пир. Она писала о своей профессиональной деятельности и работе в движении: «Я работала всегда искренне lt;...gt; стараясь облегчить работу будущим женским поколениям в их стремлении не только к свету, к равноправности и просвещению, а также к экономической независимости, которая играет почти главную роль в жизни людей».

Население Российской империи различных социальных слоев и групп по большей части сходилось в своих представлениях о «женском вопросе» как о некой моде и потому видели в «женском вопросе» проблему падения женской нравственности.

Именно эта установка определяла появление таких документов, как записка начальника III отделения графа П. А. Шувалова на высочайшее имя «О недопущении женщин на службу в общественные и правительственные учреждения» от 15 декабря 1870 года. Шувалов аргументировал свой отказ женщинам в праве на работу тем, что работа вне дома «имеет самое растлевающее действие на нравственность и самые губительные влияния на состояние семьи»31. Других проблем власть в отношении женщин не видела.

Эти социально-экономические изменения послужили основой процессов консолидации женщин, объединенных общими проблемами, потребностями, интересами.

Другой причиной, двигавшей женщинами в деле организации женского движения, была их вовлеченность в общий подъем общественной жизни, желание играть значимую роль в общественной жизни, реализовать собственное «я» на пользу обществу. Женщины, принадлежащие к образованным классам общества, так же как и мужчины этой группы, переживали ощущение свободы и общественных перемен, готовили себя к труду на пользу общества. Е. Юнге по этому поводу писала: «Бывают счастливые периоды в жизни lt;...gt; целых народов, когда дурные семена lt;...gt; как будто глохнут, а добрые всходят и пышно расцветают. Таким периодом было время так называемых "шестидесятых годов". lt;...gt; то незабвенное время, одно воспоминание о котором заставляет радостно биться сердца, lt;...gt; время подъема духа, бодрости, энтузиазма, lt;...gt; и та поражающая быстрота, с которой совершалось это движение. lt;...gt; благие перемены в понятиях lt;...gt; вступили в сознание большинства людей вдруг. Жившие в то время помнят, как, например, до 1859 года лучшие матери не кормили сами своих детей, лучшие люди признавали деятельность женщины только в своем доме и хозяйстве, и как внезапно взгляд на подобные вещи переменился»32.

Будущие лидеры женского движения заявили о себе тем, что быстро перешли от рассуждений и обсуждений к практическим делам и увлекли за собой женщин своего круга — «современных женщин наших средних интеллигентных классов», по выражению (1.

Ткачева. Та же Е. Некрасова вспоминала: «Трубниковой и Стасовой я обязана многим. Они отвлекли меня от беспочвенного горячего увлечения широкими общественными задачами и идеалами и убедили приняться за общественную деятельность. Благодаря им я приняла участие в возникшем обществе переводчиц, а затем в учреждении высших женских курсов, присутствовала на всех общих и частных собраниях, дежурила на лекциях и прочее»33. Другая представительница женской дворянской молодежи так вспоминала о своем вхождении в общественную работу и осознании своей новой идентичности: «С этого времени началась лучшая пора моей жизни. Еженедельные заседания Комитета были для меня праздничными днями, каждую "нашу пятницу" я ждала с радостным волнением и покидала заседание с убеждением, что я принята в среду исключительно выдающихся людей, творящих большое историческое дело, к которому и я теперь приобщена»34.

Именно эта категория женщин — дворянки, поставленные, с одной стороны, перед проблемой выживания, а с другой — разделявшие либеральные идеи и включившиеся в деятельность интеллигентских кружков 1860-х годов, начали поиск приемлемых для женщин своего круга путей выхода из создавшегося положения и составили в дальнейшем социальную базу женского движения. Право на труд было для них важнейшей задачей как по причинам экономического порядка,так и по моральным соображениям. Среди этих пионерок, прокладывавших пути к профессиональному женскому труду и одновременно отстаивавших интересы своей социальной группы, были Н. А. Белозерская, М. А. Богданова, А. П. Блюммер, В. И. Глушановская, А. М. Евреинова, М. Н. Коркунова, Н. И. Корсини, Е. И. Конради, Е. И. Лихачева, сестры Е. Н. и П. Н. Пыпины, Н. П. Суслова, М. К. Цебрикова, А. Н. Энгельгардт и другие.

Эти женщины представляли собой новую социальную группу женщин, оформившуюся в 1860-х годах и получившую название «новых женщин». Наличие у них образования, свободного времени, а у некоторых и средств, позволило им выступить в качестве организаторов движения.

<< | >>
Источник: Юкина И. И.. Русский феминизм как вызов современности. 2007

Еще по теме Гендерное измерение сословно-классовой стратификации:

  1. Сословная стратификация в отношениях служения, обеспечения и обслуживания
  2. Приложение 2 Перечень федеральных законов, вводящих сословные различия: ранги, звания, знаки отличия, сословные обязанности, привилегии и ответственность
  3. Демократия и сословность
  4. 3. Теории социальной стратификации
  5. Боковая ветка. Искусство подражания: наука и образование в сословном обществе
  6. Этническая стратификация и мобильность
  7. Глава 7 Социальная стратификация
  8. 26. Неравенство и социальная стратификация
  9. СОЦИАЛЬНАЯ СТРАТИФИКАЦИЯ ПО МАРКСУ
  10. КЛАССЫ, КЛАССОВЫЕ КУЛЬТУРЫ И НЕРАВЕНСТВО: ТЕОРЕТИКИ КОНФЛИКТА
  11. Сословное устройство имперской России
  12. 9. Теория классов и классовой борьбы
  13. Сословно-представительная монархия
  14. СОЦИАЛЬНАЯ СТРАТИФИКАЦИЯ
  15. О соотношении стратификации и функциональной дифференциации
  16. Сословный иерархический порядок и образование государства в Новое время
  17. РИТУАЛЬНАЯ ОСНОВА СТРАТИФИКАЦИИ: У. ЛЛОЙД УАРНЕР
  18. § 3. Классификация или стратификация?
  19. Сословная политика Павла I