<<
>>

ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

Президент РФ В. Путин:

«...Очевидно, что нужны особые меры государственной поддержки вузов и школ, активно внедряющих инновационные образовательные программы. В предстоящие два года на приобретение для них лабораторного оборудования, программного обеспечения, модернизацию учебных классов и подготовку преподавателей должны быть выделены значительные суммы.

Этой программой будут охвачены несколько десятков вузов и тысячи школ страны. За этот же период еще как минимум 20 тысяч школ должны получить доступ к Интернету. К 2008 году количество таких школ должно составить более 30 тысяч - более половины всех школ Российской Федерации. При этом должны активно внедряться современные образовательные технологии, включая дистанционные программы обучения».

(Выступление на встрече с членами Правительства, руководством Федерального Собрания и членами президиума Государственного совета,

5 сентября 2005 года)

76

Основные направления информатизации образования - компьютеризация школ и вузов, подключение их к Интернету, а также внедрение дистанционных форм обучения.

В настоящее время развитие телекоммуникационной сферы в России создало предпосылки для качественного скачка в развитии дистанционных схем обучения. Экспертами в области дистанционного образования потенциальный рынок услуг для дистанционного обучения оценивается не менее чем в 1,5 млн. студентов в год (а по оптимистичным данным - вдвое больше, до 3 млн.).

Ключевой проблемой является создание единого информационного пространства, способного объединить и упорядочить схемы и методики дистанционного образования.

С этой целью в рамках реализации национального проекта «Образование» предполагается разработка и организация работы федерального портала дистанционных программ обучения. Это позволит организовать федеральную инфраструктуру дистанционных программ обучения, что, в свою очередь, повысит доступность лучших образовательных практик, будет содействовать распространению передовых технологий обучения.

Согласно федеральной программе информатизации российских школ, к Интернету сегодня подключено около 10 тыс.

учебных заведений, что составляет около 16% от общего числа общеобразовательных учреждений.

Для достижения поставленных Президентом РФ целей ежегодно на подключение к Интернету школ будет выделяться 600 млн. рублей из федерального бюджета, на закупку электронных образовательных ресурсов - 150 млн. рублей, а на закупку компьютерного оборудования - 750 млн. рублей.

77

Для реализации программы информатизации школ создается Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов, который будет обеспечивать и интернет-трафик для школ.

По данным начальника управления Рособразования программ развития в сфере образования Алексея Карпова, количество школьников на один компьютер сократилось с 500 в 2000 году до 80 в 2004 году. Ожидается, что в 2005 году на 75 школьников будет приходиться один компьютер. Всемирный банк приводит другие данные: сегодня в России на 50 учащихся приходится один персональный компьютер.

Эксперт Министерства образования и науки РФ в области информатизации образования Михаил Алашкевич:

«Мы будем подключать в первую очередь не труднодоступные районы и сельские школы, а те школы, которые смогут стать центрами для передачи информации в соседние учебные заведения. Важна также возможность регионов софинансировать проект информатизации, тогда мы сможем подключить больше школ.

(Из отчета Всемирного банка «Russia - E-Learning Support Project, Vol. 1 of 1»

от 20.01.2004)

<< | >>
Источник: Неизвестный. Приоритетные национальные проекты: цифры, факты, документы. 2007

Еще по теме ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ:

  1. Средневековье: без образования порядков нет образования сословий
  2. Структура системы образования и гомогамия образования
  3. Тема 2. Типы муниципальных образований. Реестр муниципальных образований
  4. 2.2. Типология муниципальных образований Способы классификации муниципальных образований
  5. Тема 2. Типы муниципальных образований, реестр муниципальных образований
  6. Крулехт М.В., Тельнюк И. В.. Экспертные оценки в образовании: Учеб. пособие для студ. фак. дошк. образования высш. пед. учеб. заведений. — М.: Издательский центр «Академия». — 112 с., 2002
  7. Тема 2. Типы муниципальных образований, реестр муниципальных образований
  8. ПРОЕКТ «ОБРАЗОВАНИЕ
  9. Дистанционное образование — шаг в будущее
  10. 2.5. Инфраструктура муниципального образования
  11. § 9. Образование
  12. § 32. Образование
  13. 5.6. Муниципальное управление образованием
  14. Глава муниципального образования
  15. 9. Образование
  16. 5.5.2. Финансирование образования и культуры
  17. ЗАДАЧИ ОБРАЗОВАНИЯ
  18. Реестр муниципальных образований