Вопросы и задания для самоконтроля
Практикум
Опишите, как протекает процесс обучения, в котором вы участвуете. Для этого установите основные элементы данного процесса и особенности его протекания.
Бабанский Ю.К. Оптимизация учсбно-воспнтигельного процесса (методические основы). — М., 1982.
Данилов М., Мантии В. Методологические основы построения педагогической теории // Советская педагогика. — 1972. — № 2.
Дидактика современной школы: пособие тля учителей / под ред. В. А. Онишука. — Киев, 19S7.
Дидактика средней школы: Некоторые проблемы современной дидактики / под ред. М. Н.Скаткина. - М., 1982.
Дьяченко В. К. Организационная структура учебного процесса и его развитие. — М.. 1989.
Жерносеков И. К. Процесс обучения и развития: (Проблемы дидактики). — Воронеж, 1970.
Комаровский Б. Б. О взаимосвязи принципов дидактики в процессе обучения иностранным языкам // Иностранные языки в школе. — 1952. — № 2.
Куписевич Ч. Основы общей дидактики / пер. с польск. — М., 1986.
Лернер И.Я. Процесс обучения и ею закономерности. — М., 1980.
Оконь В. Основы проблемного обучения / пер. с польск. — М., 1968.
Пидкасистый П. И Самостоятельная деятельность учащихся. Дидактический анализ процесса и структуры воспроизведения п творчества. — М., 1972.
Хуторской А. В. Дидактическая эвристика: Теория и технология креативного обучения. — М., 2003.
Еще по теме Вопросы и задания для самоконтроля:
- Задания для самоконтроля и самооценки 1.
- Задания для самоконтроля и самооценки
- ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
- ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
- ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
- ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
- ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
- ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
- ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
- ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
- ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
- Вопросы для обсуждения/домашнее задание
- Вопросы для обсуждения/домашнее задание